Problematika Sarana Prasarana dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar

Authors

  • Ai Lisnawati Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Auliadi Auliadi Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Febby Nur Adhari Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Rika Hanipah Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Deti Rostika Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.12045

Keywords:

Sarana, Prasarana, Urgensi, Pendidikan

Abstract

Sarana dan prasarana merupakan salah satu faktor yang dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah, akan tetapi masih terdapat beberapa sekolah yang masih kurang memberikan perhatian dan menganggap tidak penting akan keberadaan sarana dan prasarana di sekolah. Penulisan artikel ini bertujuan untuk memberikan pandangan dan konsep kepada pengelola pendidikan agar lebih peduli lagi akan ketersediaan sarana dan prasarana di sekolah untuk membantu mempermudah penyelenggaraan pendidikan dan untuk mencapai tujuan yang akan dicapai. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur yakni metode yang identik dengan pengetahuan data dengan cara membaca, menuliskan, dan mengolah data yang diperlukan melalui buku, artikel, yang telah diterbitkan baik nasional maupun internasional. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa keberadaan sarana dan prasarana di sekolah sangat penting karena selain membantu menunjang penyelenggaraan pendidikan keberadaan sarana dan prasarana juga dapat membantu guru dalam penyampaian pembelajaran dan dapat membantu meningkatkan motivasi, hasil belajar dan prestasi peserta didik dan meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.

References

Ainiyah, Q., & Husnaini, K. (2019). Implementasi Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan dalam Peningkatan Mutu Pembelajaran di SMAN Bareng Jombang. Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), 98–112. https://doi.org/10.54437/alidaroh.v3i2.93

ELYA, K. (2020). IMPLEMENTASI HAK ATAS PENDIDIKAN OLEH PEMERINTAHAN DAERAH BERDASARKAN PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 19 TAHUN 2005 TENTANG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN DI KECAMATAN KUALA KAMPAR KABUPATEN PELALAWAN THESIS.

Firdausi, M., Marsidin, S., & Sabandi, A. (2020). Analisis Kebijakan dan Pengelolaan Pendidikan dasar terkait Kebijakan Standar Sarana dan Prasarana di Sekolah Dasar. Edukatif?: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(2), 158–163. https://doi.org/10.31004/edukatif.v2i2.119

Jumari. (2019). Urgensi manajemen sarana dan prasarana berkualitas dalam meningkatkan kreativitas peserta didik. Jurnal Widya Balina, 4(7), 86–92. https://journal.staidenpasar.ac.id/index.php/wb/article/view/33/30

Rahmiga, S. (2019). Kurangnya Sarana Dan Prasarana Belajar Di Sekolah. Teknologi Pendidikan, 4(2), 1–8.

Sutisna, N. W., & Effane, A. (2022). Fungsi Manajemen Sarana dan Prasarana. Jurnal Karimah Tauhid, 1(2), 227–233.

Nurhikmahyanti, D. (2014). PRASARANA DI SD NEGERI PUCANG IV SIDOARJO. 4(4), 163–176.

Pedagogi, J. (n.d.). View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk. 2, 2–11.

Rahayu, S. R. I., Studi, P., Pendidikan, A., & Bogor, S. M. (2019). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan. 106.

Downloads

Published

28-12-2023

How to Cite

Lisnawati, A., Auliadi, A., Adhari, F. N., Hanipah, R., & Rostika, D. (2023). Problematika Sarana Prasarana dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 30987–30993. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.12045

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Ai Lisnawati

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).