Penggunaan Metode Bermain Peran dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK) untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik SD Negeri 28/IV Kota Jambi

Authors

  • Derma Sianipar SD Negeri 28/IV Kota Jambi , Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.12088

Keywords:

Metode Bermain Peran, Keaktifan Belajar

Abstract

Penelitian ini bertujuan penerapan metode bermain pera dalam pembelajaran pendidikan Agama Kristen untuk meningkatkan keaktifan belajar peserta didik. Yang diberlatarbelakangi oleh masalah-masalah dari hasil observasi dan penelitian di lapangan yang dilakukan oleh peneliti. Sebagai masalahnya berfokus kepada peserta didik yang kurang aktif untuk belajar dalam proses belajar mengajar, peserta didik memiliki kekurang percaya diri saat disuruh maju didepan kelas, dan peserta didik kurang terampil. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang di lakukan kepada siswa yang bergama Kristen disekolah ini. hasil penelitian terhadap peserta didik bahwa perlunya peserta didik memiliki aktivitas dalam belajar, peserta didik lebih menikmati belajar sambil bermain, dan peneliti menemukan bahwa penggunaan metode bermain peran efektif untuk diterapkan kepada peserta didik, sehingga peserta didik memiliki keaktifan dan mudah percaya diri serta tidak memiliki sikap rasa malu-malu terhadap guru dan teman belajarnya.

References

Anggraini, W., & Putri, A. D. (2019). Penerapan metode bermain peran (role playing) dalam mengembangkan kognitif anak usia 5-6 tahun. JECED: Journal of Early Childhood …. http://jurnalftk.uinsby.ac.id/index.php/JCED/article/view/466

Hasanah, Z., & Himami, A. S. (2021). Model pembelajaran kooperatif dalam menumbuhkan keaktifan belajar siswa. Irsyaduna: Jurnal Studi …. https://www.jurnal.stituwjombang.ac.id/index.php/irsyaduna/article/view/236

Ilsa, F. N., & Nurhafizah. (2020). Penggunaan metode bermain peran dalam pengembangan kemampuan sosial anak usia dini. In Jurnal Pendidikan Tambusai (Vol. 4, Issue 2, pp. 1080–1090).

Isaleha, I., Nurasiah, N., & Iswanto, S. (2021). Efektivitas Penggunaan Srategi Pembelajaran Aktif Tipe Peer Lesson terhadap Keaktifan Belajar Sejarah Siswa Kelas XI SMA Negeri 10 Aceh Barat Daya. Riwayat: Educational Journal of …. https://jurnal.usk.ac.id/riwayat/article/view/21696

Made Ardani, A. A. (2021). Penerapan Metode Bermain Peran untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Konsep Pecahan Sederhana pada Mata Pelajaran Matematika di SD Inpres I Nambaru. Jurnal Paedagogy, 8(2), 210. https://doi.org/10.33394/jp.v8i2.3483

Naziah, S. T., Maula, L. H., & Sutisnawati, A. (2020). Analisis keaktifan belajar siswa selama pembelajaran daring pada masa covid-19 di sekolah dasar. Jurnal Paedagogy: Jurnal …. https://media.neliti.com/media/publications/438304-none-f0ca9c84.pdf

Nisak, N. Z. (2021). Analisis Kebutuhan Bahan Ajar Biologi untuk Siswa SMA Ditinjau dari Tingkat Kesulitan Materi, Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi, dan Keaktifan Belajar Siswa. EduBiologia: Biological Science and …. https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/edubiologia/article/view/9629

Nuraida, N. (2020). Implementasi Metode Sosiodrama Dengan Bermain Peran Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Materi Adab Makan dan Minum. Jurnal Literasiologi. https://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/literasiologi/article/view/130

Sufiyati, D. S. D., & NOVIANTO, V. N. V. (2021). Peningkatan Minat Belajar, Keaktifan Belajar, Dan Hasil Belajar IPS Melalui Pembelajaran Aktif Teknik Quiz Team. Jurnal Sosialita. http://journal.upy.ac.id/index.php/sosialita/article/view/2318

Tegeh, I. M., & Pratiwi, N. L. A. (2019). Hubungan antara motivasi belajar dan keaktifan belajar dengan hasil belajar IPA siswa kelas V SD. Jurnal IKA. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IKA/article/view/19850

Yuniati, S., & Rohmadheny, P. S. (2020). Bermain peran: Sebuah metode untuk meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak. … Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. https://www.obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/509

Downloads

Published

29-12-2023

How to Cite

Sianipar, D. (2023). Penggunaan Metode Bermain Peran dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK) untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik SD Negeri 28/IV Kota Jambi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 31195–31207. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.12088

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Derma Sianipar

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).