Optimalisasi Komunikasi Pendidikan pada Kegiatan Ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) untuk Meningkatkan Sikap Sosial Siswa

Authors

  • Wanisa Damayanti Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Usiono Usiono Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Tazkya Aulia Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Azizi Anggi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Zikri Ablia Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.12115

Keywords:

Komunikasi Pendidikan, PMR, Sikap Sosial

Abstract

Dalam Pendidikan komunikasi sangat penting, dan komunikasi tidak akan terpisahkan dengan kehidupan manusia. Integrasi pendidikan dan kebudayaan tidak hanya sekedar proses atau metode proses pembelajaran saja. Dalam ekstrakulikiler Palang Merah Remaja (PMR) untuk meningkatkan sikap sosial siswa pada kegiatan ini dapat menumbuhkan keterampilan-keterampilan sosial, misalnya: pemberian pertolongan pertama saat terjadi kecelakaan, perawatan keluarga, kepemimpinan, kesehatan remaja, donor darah, dan kesiapsiagaan bencana. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dan riset digital dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan stui kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa optimalisasi komunikasi Pendidikan pada ekstrakulikuler palang merah remaja (PMR) dapat meningkatkan sikap sosial siswa.

References

Faisal Faliyandra, 2020, Model Komunikasi Di Sosial Media Pada Era Perkembangan Teknologi (Kajian Pendidikan Ki Hajar Dewantara)”, Islam Universalia-Internastional Journal Of Islamic Studies and Social Sciences, Vo. 1, No. 3

Ginda Harahap, 2018, Konsep Komunikasi Pendidikan Dalam Perspektif Al-Qur’an”, Jurnal Dakwah Risalah Vol. 29, No. 02

Juliati Susilo, dkk.,2008, Manajemen Palang Merah Remaja, Jakarta: PMI

Muhaimin, dkk. 2008 Pengembangan Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada Sekolah dan Madrasah, Jakarta: Raja Grafin

R. Raharjo, 2012, Inovasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam, (Yogyakarta: Magnum Pustaka

Ujang Mahadi, 2021, “Komunikasi Pendidikan (Urgensi Komunikasi Efektif Dalam Proses Pembelajaran)”, JOPPAS : Journal of public policy and administration silampari, Vol. 2, No. 2

Usman, 2018, Komunikasi Pendidikan Berbasi Blended Learning Dalam Membentuk Kemandirian Belajar, Jurnalisa, Vol. 4, No. 1

Downloads

Published

29-12-2023

How to Cite

Damayanti, W., Usiono, U., Aulia, T., Anggi, A., & Ablia, Z. (2023). Optimalisasi Komunikasi Pendidikan pada Kegiatan Ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) untuk Meningkatkan Sikap Sosial Siswa. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 31355–31360. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.12115

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Wanisa Damayanti

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).