Analisis Hubungan Minat Belajar dengan Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Datar Segi Empat

Authors

  • Fatma Zahrotun Nisa Universitas PGRI Wiranegara, Indonesia
  • Andika Setyo Budi Lestari Universitas PGRI Wiranegara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.12166

Keywords:

Hasil Belajar, Minat, Segi Empat

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus. Salah satu yang berperan dalam pembelajaran matematika adalah minat belajar. Minat belajar berperan sangat penting dan mempunyai dampak yang besar terhadap sikap dan prilaku peserta didik.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar siswa kelas VII. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif-kualitat. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 9 Pasuruan Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 9 Pasuruan . Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII C yang berjumlah 27 siswa. Instrumen yang digunakan adalah 5 soal tes yang berupa soal uraian dan angket atau kuisioner yang terdiri dari 20 pernyataan. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dilihat dari persentasenya dapat disimpulkan bahwa penguasaan materi bangun datar segi empat dan aspek afektif minat belajar siswa sudah cukup baik walaupun ada beberapa siswa yang minat belajarnya dan pemahamannya masih kurang.

References

Friantini, R. N., & Winata, R. (2019). Analisis Minat Belajar pada Pembelajaran Matematika. JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia), 4(1), 6. https://doi.org/10.26737/jpmi.v4i1.870

Hermawan, R. M., Yuspriyati, D. N., & Purwasih, R. (2022). Analisis Minat Belajar Siswa SMP Kelas VIII pada Materi Pokok Bangun Ruang Sisi Datar Berbantuan Aplikasi Geogebra. Prisma, 11(1), 203. https://doi.org/10.35194/jp.v11i1.1982

Hulu, Y., & Telaumbanua, Y. N. (2022). Analisis Minat Dan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning. Educativo: Jurnal Pendidikan, 1(1), 283–290. https://doi.org/10.56248/educativo.v1i1.39

Jumiati, Y., Manalu, A. C. S., & Chotimah, S. (2019). Analisis Minat Belajar Siswa SMP Dengan Menggunakan VBA Excel Pada Materi KPK dan FPB. Journal on Education, 2(1), 183–190. https://doi.org/10.31004/joe.v2i1.297

Khasanah, U., & Nugraheni, E. A. (2022). Analisis Minat Belajar Matematika Siswa Kelas Vll Pada Materi Segiempat Berbantuan Aplikasi Geogebra di SMP Negeri 239 Jakarta. Jurnal Cendekia?: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(1), 181–190. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i1.813

Linda, L., Bernard, M., & Fitriani, N. (2020). Analisis Kesulitan Siswa SMP Kelas VIII pada Materi Segiempat dan Segitiga Berdasarkan Tahapan Berpikir Van Hiele. Journal of Medives?: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, 4(2), 233. https://doi.org/10.31331/medivesveteran.v4i2.1066

Ndraha, I. S., Mendrofa, R. N., & Lase, R. (2022). Analisis Hubungan Minat Belajar Dengan Hasil Belajar Matematika. Educativo: Jurnal Pendidikan, 1(2), 672–681. https://doi.org/10.56248/educativo.v1i2.92

Rusfiana, M., & Roesiana, L. (2019). Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa SMP Pada Materi Bangun Datar Segi Empat. Prosiding Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika, 1109–1118. http://journal.unsika.ac.id/index.php/sesiomadika

Safitri, S., Nursyamsiah, G., & Setiawan, W. (2020). Analisis Minat Belajar Siswa MTs dalam Pembelajaran Matematika Berbantuan Gogebra. MAJU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 7(1), 111–116.

Sihombing, S., Silalahi, H. R., Sitinjak, J. R., & Tambunan, H. (2021). Analisis Minat dan Motivasi Belajar, Pemahaman Konsep dan Kreativitas Siswa terhadap Hasil Belajar Selama Pembelajaran dalam Jaringan. Jurnal Pendidikan Matematika (JUDIKA EDUCATION), 4(1), 41–55. https://doi.org/10.31539/judika.v4i1.2061

Subekti, M. R., Kurniati, A., & Firda, T. (2021). Analisis Minat Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN 25 Gurung Peningkah Kayan Hilir Tahun 2020/2021. J-PiMat?: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(2), 417–426. https://doi.org/10.31932/j-pimat.v3i2.1376

Downloads

Published

30-12-2023

How to Cite

Nisa, F. Z., & Lestari, A. S. B. (2023). Analisis Hubungan Minat Belajar dengan Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Datar Segi Empat. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 31639–31645. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.12166

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Fatma Zahrotun Nisa

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).