Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Morfologi pada Teks Resensi Novel Siswa Kelas XI SMKN 1 Gunung Talang

Authors

  • Permata Islamiyah Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Syahrul Ramadhan Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Ahmad Johari Sihes Universiti Teknologi Malaysia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.12275

Keywords:

Kesalahan, Berbahasa, Morfologi

Abstract

Kesalahan berbahasa bidang morfologi merupakan salah satu kajian linguistik yang memperhatikan penggunaan kata yang tidak tepat pada kalimat. Kata terdiri atas morfem yang menjadi bagian inti terbentuknya sebuah kata yang utuh. Kesalahan berbahasa bidang morfologi dapat terjadi karena kurangnya pemahaman tentang kaidah-kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan kesalahan berbahasa bidang morfologi pada teks resensi novel siswa kelas XI SMKN 1 Gunung Talang. Instrumen penelitian ini adalah human instrument. Data dalam penelitian ini adalah afiksasi, reduplikasi, dan pemajemukan yang ditinjau dari morfologi. Sumber data penelitian ini adalah delapan belas teks resensi novel yang ditulis oleh siswa kelas XI SMKN 1 Gunung Talang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa afiksasi menjadi salah satu aspek yang banyak ditemukan kesalahan dibandingkan dengan aspek reduplikasi. Kesalahan berbahasa bidang morfologi ditinjau dari aspek pemajemukan dalam penelitian ini tidak ditemukan, sehingga hasil penelitian ini berfokus pada aspek afiksasi dan reduplikasi.

References

Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. Makassar: CV. Syakir Media Press.

Amalia, dkk. (2021). Analisis Kesalahan Berbahasa pada Tataran Morfologi Laman Kompasiana Edisi November 2021. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran. 4(2), 284-291.

Audina, F., Dewi, L. C., Septiandi, M. F., & Arizki, A. (2024). Analisis Kesalahan Berbahasa pada Spanduk dan Pamplet dijalan Raya dalam Kajian Morfologi. El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 812-821.

Audina, F., Syahira, F., Maharani, F., Muzdalifah, R., & Ramasari, P. (2023). Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Morfologi pada Siswa Sekolah Dasar. Al-Lahjah, 6(1), 35-41.Fernando, M., Basuki, R., & Suryadi, S. (2021). Analisis Kesalahan Berbahasa Dalam Bidang Morfologi pada Karangan Siswa Kelas VII, SMPN 11 Kota Bengkulu. Jurnal Ilmiah KORPUS, 5(1), 72-80.

Chaer, A. (2008). Morfologi Bahasa Indonesia (Pendekatan Proses). Jakarta: PT Rineka Cipta.

Faj, A. R., dkk. (2021). Analisis Kesalahan Berbahasa pada Tataran Morfologi dan Ejaan Majalah Awalita SMAN 1 Talun sebagai Upaya Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal of Education, 2(2), 153-168.

Fernando, M., Basuki, R., & Suryadi, S. (2021). Analisis Kesalahan Berbahasa Dalam Bidang Morfologi pada Karangan Siswa Kelas VII, SMPN 11 Kota Bengkulu. Jurnal Ilmiah KORPUS, 5(1), 72-80.

Fortuna, A. D., Muryati, S., & Sukarno, S. (2023). Kesalahan Berbahasa Morfologi dalam Berita Onine Majalahlarise.com Rubrik Pendidikan. Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7(1), 29-36.

Ginting, L. S. D. BR. (2020). AKBI (Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia). Jawa Barat: Guepedia.

Hasan, J.S. & Yudhi, A. (2022). Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Morfologi pada Teks Karangan Siswa Kelas IX SMP Negeri 4 Medan Tahun Ajaran 2021/2022. Journal of Culture, Arts, Literature, and Linguistics, 8(2), 179-194.

Khoerunnisa, N., Mulyono, S., & Ulya, C. (2022). Analisis Kesalahan Bahasa Tataran Morfologis dan Semantis pada Teks Puisi Siswa Kelas 4 SD Negeri 3 Sidareja. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, 1(4), 49-61.

Luthfiah, D., Fitriani, Y., & Utami, P. I. (2023). Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Morfologi Pada Karangan Narasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Palembang. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(10).

Mukhibun, A., Zuhri, F. A., Bami, D. N. E., & Ulya, C. (2022). Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Morfologi pada Opini Terbuka Suaramerdeka. com. Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya, 12(1), 38-50.

Murahmanita, M., Nasrah, S., & Trisfayani, T. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Keterampilan Menulis Teks Resensi Siswa Kelas XI SMKS Ulumuddin Lhokseumawe. KANDE Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(1), 109-117.

Pratiwi, R. A., & Sinaga, M. Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Morfologi dalam Majalah Bahana Mahasiswa. Jurnal Silistik, 2(1), 38-47.

Rosdiana. (2017). Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Morfologi pada Koran Amanah. Skripsi. Makassar: FKIP Universitas Muhammadiyah Makassar.

Sari. D.N, Rosalina, S. Hartati, D. (2022). Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Morfologi Pada Surat Kabar Radar Karawang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 2397-2408.

Sari, S. W., dkk. (2020). Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Morfologi pada Portal Radar Solo Tema Covid-19. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(1), 82-92.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta Bandung.

Downloads

Published

02-01-2024

How to Cite

Islamiyah, P., Ramadhan, S., & Sihes, A. J. (2024). Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Morfologi pada Teks Resensi Novel Siswa Kelas XI SMKN 1 Gunung Talang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 32286–32292. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.12275

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Permata Islamiyah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).