Pentingnya Pendidikan Musik dalam Pembelajaran Anak Usia Dini di TK Ananda

Authors

  • Leoni Sabrilina Putri Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Luthfiyyah Tasya Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Nur Izzah Qistina Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Hilda Zahra Lubis Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12367

Keywords:

Pendidikan, Pembelajaran Musik, anak usia dini

Abstract

Musik usia dini harus dibuat khusus untuk membantu perkembangan anak. Namun, sebagian orang tua tidak menyadari betapa pentingnya musik untuk meningkatkan kecerdasan anak. Anak-anak mempunyai kesempatan untuk menari atau bergerak mengikuti suara musik untuk mengekspresikan suasana diri mereka. Mendidik anak sejak usia dini sangat penting untuk membantu mereka mencapai potensi terbaik mereka karena musik dapat meningkatkan kreativitas dan imajinasi mereka, mengajarkan kecerdasan lain, dan meningkatkan daya ingat.

References

Aulia, A., Diana, D., & Setiawan, D. (2022). Pentingnya Pembelajaran Musik untuk Anak Usia Dini. Jurnal Golden Age, 6(1), 160-168.

Daulay, Nurussakinah. 2015. Psikologi Kecerdasan Anak. Medan : Perdana Publishing

Dra. Lilis Madyawati, M. (2012). Strategi Pengembangan Bahasa Pada Anak. Jakarta: Kencana Perdana Media Group.

Istifadah. (2022). Seni Musik Untuk Pendidikan Anak Usia Dini. Lintas Nalar : Bantul

Khaironi, M. (2018). Perkembangan anak usia dini. Jurnal Golden Age, 2(01), 01-12.

Naution, R. A. (2016). PEMBELAJARAN SENI MUSIK BAGI PENGEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI. jurnal Tarbiyah UINSU, 13-14.

Nugroho, M. V. (2021). Musik dalam Konteks Pendidikan Anak Usia Dini. Tonika: Jurnal Penelitian dan Pengkajian Seni, 4-5.

Nur Hayati, A. S. (2019). Kegiatan Menyanyi dalam Pembelajaran Anak Usia Dini. jurnal pendidikan anak, 116-127.

Nurlita, Dian. (2018). Meningkatakan Kemampuan Seni Anak dengan Teknik Kreasi Cap Jari Warna - Warni Kelompok B TK Pertiwi Pucangsimo Kecamatan Bandarkedungmulyo Jombang. Jurnal PAUD Teratai, Vol. 7 No. 3

Rahman. Musik Dalam Pendidikan Anak Usia Dini

Santosa, D. A. (2019). Urgensi Pembelajaran Musik Bagi Anak Usia Dini . jurnal Ikip Veteran, 78-79.

Setianingsih, H. P., Wahyuningsih, E. T., & Riyadi, N. E. W. (2022). Kemampuan Guru dalam Mengajar Aktivitas Musik di TK. Jurnal Kreatif Online, 10(3), 12-26

Utuh. (2009). Pendidikan Musik Untuk Anak Usia Dini

Zahra, Hilda. (2021). Keterampilan Seni Gerak Tari Anak Usia Dini. Jurnal Tarbiyah UINSU, 2-3.

Downloads

Published

04-01-2024

How to Cite

Putri, L. S., Tasya, L., Qistina, N. I., & Lubis, H. Z. (2024). Pentingnya Pendidikan Musik dalam Pembelajaran Anak Usia Dini di TK Ananda. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 223–231. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12367

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Leoni Sabrilina Putri

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).