Meningkatkan Kecerdasan Emosional Melalui Metode Bermain Peran Penokohan Hewan Pada Anak Usia Dini

Main Article Content

Tri Ovirianingsih
Rita Kurnia
Zulkifli Zulkifli

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecerdasan emosional anak usia 4-5 tahun di PAUD Cempaka Kecamatan Mempura Kabupaten Siak. Metode penelitian ini adalah tindakan kelas. Subjek penelitian ini berjumlah 15 orang anak usia 4-5 tahun di PAUD Cempaka Kecamatan Mempura Kabupaten Siak. Hasil penelitian ini adalah secara umum kecerdasan emosional anak usia 4-5 tahun di PAUD Cempaka termasuk kategori rendah. Artinya kecerdasan emosional  anak-anak di PAUD Cempaka masih ada yang kurang bisa dalam menyadari diri sendiri dan mengelola emosinya sendiri, masih kurang dalam memiliki empati dan tidak bisa memotivasi diri serta belum berkembangnya kemampuan dalam menjalin hubungan. Penerapan metode bermain peran penokohan hewan dapat meningkatkan kecerdasan emosional anak dikarenakan anak bisa menjalin hubungan sosial. Selain menyenangkan bagi anak, metode ini sangat membuat anak tertarik dalam mengembangkan kecerdasan emosional. Dalam pengujian hipotesis dapat dilihat peningkatannya yang diperoleh dari setiap siklusnya. Dimana peningkatan kecerdasan emosional yang diperoleh dari sebelum dilakukan tindakan ke siklus 1 sangat meningkat sebesar 49,64% sedangkan peningkatan kecerdasan emosional dari siklus I ke siklus II sebesar 50,35% dan secara keselurahan peningkatan kecerdasan emosional anak dari data awal ke siklus II sebesar 125,4%.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Ovirianingsih, T. ., Kurnia, R. ., & Zulkifli, Z. (2021). Meningkatkan Kecerdasan Emosional Melalui Metode Bermain Peran Penokohan Hewan Pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(2), 2531–2539. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1242
Section
Articles of Research

References

Ali Nugraha, Yeni Rachmawati. 2013. Metode Pengembangan Sosial Emosional. Banten: Universitas Terbuka

Ahmad Susanto. 2011. Pengembangan Anak Usia Dini Pengantar dalam Berbagai Aspeknya. Jakarta: Kharisma Putra Jaya

Andi Agusniatih, Jane M Monepo. 2019. Keterampilan Sosial Anak Usia Dini Teori dan Pengambangan. Jawa Barat: EDU PUBLISHER

Choiriah. 2016. Meningkatkan kecerdasan emosional melalui metode bercerita pada kelompok A di Paud Vivevi Ceria Serang-Banten.

https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/jpppaud/article/view/4609/3315

Daniel Goleman. 2006. Emotional Intelligence. Jakarta: PT. SUN

Daniel Goleman. 2015. Emotional Intelligence: Kecerdasan Emosional mengapa EI lebih penting dari IQ. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka

Darwis Hude. 2006. (Emosi Penjelajahan, Religio-Psikologis tentang Emosi Manusia di dalam Al-qur’ an). Jakarta: Penerbit Erlangga

Diana Mutiah. 2010. Psikologi Bermain Anak Usia Dini. Jakarta: Prenada Media Group

Emilia Darsri Winarti. 2014. Upaya Mengembangkan Kemampuan Emosional melalui Metode Bermain Peran Makro pada Anak Kelompok B TK Indriyasana 08 Kebonarum Klaten.Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammaddiyah Surakarta

Hendra Surya. 2006. Kiat Membina Anak agar Senang Berkawan Sebuah Solusi Mengatasi Kesulitan Bergaul Anak. Jakarta: PTElex Media Komputindo

Gilar Gandana (2015) Meningkatkan Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini Melalui Permainan Tradisional “Kaulinan Barudak” Di Taman Kanak-Kanak. Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar, Jilid 4 Nomor 1, Januari 2016, Hal. 58- 72

Hisyam Zaini, Bermawi Munthe, dan Sekar Ayu Aryani. 2008. Strategi Pembelajan Aktif. Yogyakarta: PT. Pustaka Insan Madani

John Gottman, Ph.D. bersama Joan DeClaire. 2001. Kiat-kiat Membesarkan Anak yang Memiliki Kecerdasan Emosional. Jakarta: PT. Gramedia

Mulyasa. 2014, Manajemen PAUD. Remaja Rosdakarya:Bandung

Nella Sabila. 2011. Analisis Tokoh dan Penokohan yang Mengerikan bagian 1-2 (1944-1945) karya Sergei. Jakarta: Fakultas Pengetahuan Budaya Universitas Indonesia

Nurita. 2012. Hubungan antara Kecerdasan Emosional (EQ) dengan kinerja Perawat pada Rumah Sakit Umum Pusat Fatmawati Jakarta Selatan. Jakarta: Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma

Riana Mashar. 2011. Emosi Anak Usia Dini dan Strategi Pengembangannya. Jakarta: Prenada Media Group

Rita Kurnia. 2011. Bermain dan Permainan Anak Usia Dini. Pekanbaru: Cendikia Insani

Ria Novianti, dkk. 2020. Hubungan Kecerdasan Emosi dengan Perilaku Moral Anak Usia 5-6 Tahun di Kecamatan Cerenti Kabupaten Kuantan Singingi. Pekanbaru

Suharsimi Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta

Tedjasaputra Mayke S 2005. Bermain Mainan dan Permainan. Grasindo: Jakarta

Ucha Riani, Mukhlis & Subhayni.2016.Analisis Tokoh dan Penokohan dalam Novel Sepatu Dahlan Karya Khrisna Pabichara. Aceh: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Unsyiah

Wisjnu Martani. 2012. Metode Stimulasi dan Perkembangan Emosi Anak Usia Dini. Yogyakarta: Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada

Most read articles by the same author(s)