Problematika Penerapan Wahdatul Ulum di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Authors

  • Azizah Lolo Banta Padang Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Afrahul Fadhilah Daulay Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Muhammad Iqbal Ardian Toni Siahaan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Priska Priska Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Sari Wulan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12683

Keywords:

Problematika, Wahdatul Ulum dan Penerapan

Abstract

Wahdatul ulum adalah visi, konsep dan paradigma keilmuan yang memiliki kesatuan atau eksistensi dari semua cabang komunitas ilmiah ilmu yang benar-benar bersumber dari ALLAH SWT. berbeda dengan filsafat ilmu yang lebih menekankan pendekatan reduksionis, konsep Wahdatul Ulum lebih menekankan penyatuan.Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dimana penelitian kualitatif sebagai metode ilmiah sering digunakan dan dilaksanakan oleh sekolompok peneliti.Hasil penelitian menjelaskan bahwa Wahdatul Ulum di universitas islam negeri sumatera utara ini tidak diterapkan sepenuhnya padahal ilmu yang di pelajari di dalam kelas harus adanya nilai nilai keislaman ataupun integrasi keilmuan sehingga Wahdatul Ulum bisa berkembang dan yang menjadi Problematika lainnya ialah ketika wahdatul ulum ini di masukkan ke dalam kurikulum para dosen mengajarkan Wahdatul Ulum ini dengan penafsiran atau keahlian masing masing Atau dengan kompetensinya masing-masing yang ada pada prodinya.Sehingga Wahdatul Ulum ini tidak diterapkan sepenuhnya padahal ilmu yang di pelajari di dalam kelas harus adanya nilai nilai keislaman ataupun integrasi keilmuan sehingga Wahdatul Ulum bisa berkembang.

References

Iskandar . 2009.Metodologi Penelitian Kualitatif .Jakarta : Gaung Persada.

Fatawi, I. (n.d.). PROBLEMATIKA. VIII, 267–280.

Harahap, S., Simamora, A., Nuruddin, A., Azmi, F., Nasution, H. B., Muzakkir, … Siregar, P. (2022). Wahdatul ’Ulum?: Paradigma Integrasi Keilmuan dan Karakter Lulusan Universitas Islam Negeri (UIN) Sumatera Utara Medan.

Irawan, R. (2022). Book Chapter of Proceedings Journey-Liaison Academia and Society Wahdatul Ulum Paradigm Paradigma Wahdatul Ulum. 1(2), 312–321.

Pengetahuan, R. D., Indonesia, S., Mea, D. I., Firdaus, A. Y., & Hakim, M. A. (2013). Penerapan Acceleration To Improve the Quality of Human Resources Dengan Pengetahuan, Pengembangan, Dan Persaingan Sebagai Langkah Dalam Mengoptimalkan Daya Saing Indonesia Di Mea 2015. Economics Development Analysis Journal, 2(2), 152–163.

Fridiyanto. 2020 .Wahdatul ‘Ulum UIN Sumatera Utara: Strategi Bersaing Menuju Perguruan Tinggi Islam .Malang: Literasi Nusantra.

Lexy J,Moleong .2000 .Metodologi Penelitian Kualitatif .Bandung : Remaja Rosdakarya.

Downloads

Published

11-01-2024

How to Cite

Padang , A. L. B., Daulay , A. F., Siahaan , M. I. A. T., Priska , P., & Wulan, S. (2024). Problematika Penerapan Wahdatul Ulum di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 1950–1956. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12683

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Azizah Lolo Banta Padang

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).