Peran Administrasi Pelaksanaan Kurikulum dalam Pendidikan

Authors

  • Syuhada Syuhada Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia
  • Mawar Mawar Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia
  • Ramli Saputra Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia
  • Mudasir Mudasir Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12797

Keywords:

Administrasi, Pelaksanaan, Kurikulum dan Pendidikan

Abstract

Tujuan keseluruhan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan mengevaluasi fungsi manajemen kurikulum dalam pendidikan. Dengan menggunakan pendekatan survei literatur, penelitian ini mengumpulkan informasi dari publikasi seperti buku dan majalah tentang manajemen kurikulum. Kurikulum adalah suatu rencana atau tujuan yang memuat tujuan, isi, bahan ajar, pedoman kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran, dan tata cara administratif untuk melaksanakan kurikulum. Karena kurikulum tidak dapat dilaksanakan dengan benar tanpa guru, guru memainkan peran penting dalam administrasi kurikulum. Karena kurikulum bersifat dinamis, maka kurikulum dapat berubah dan berkembang sebagai respons terhadap peristiwa terkini dan tuntutan masyarakat. Namun pengembangan kurikuler tidak boleh hanya sekedar perubahan; itu harus metodis dan fokus.

References

Khasanah, N., Aravik, H., & Hamzani, A. I. (2022). Pemikiran Pendidikan Progresif Abdul Munir Mulkhan Perspektif Filsafat Pendidikan Islam. Raudhah Proud To Be …, 7(1), 30–40. http://ejournal.stit-ru.ac.id/index.php/raudhah/article/view/156.

Gunawan, Ary H. 2002. Administrasi Sekolah (Administrasi Pendidikan Mikro). Jakarta: PT RINEKA CIPTA.

Danial dan Wasriah. (2009). Metode Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan UPI.

Achols, John M. Hassan Shadily. 1984. Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: Gramedia. Cet. XII.

Malayu S. P. Hasibuan. 2016. Manajemen : Dasar, Pengertian, dan Masalah, Edisi Revisi, Bumi Aksara, Jakarta

Abdul Wahab, Solichin . Kamus Webster. 1997. Penerbit Erlangga: Jakarta.

Soedijarto, 2008. Landasan dan Arah Pendidikan Nasional Kita. Jakarta : Kompas

Depdiknas .2003. Undang-undang RI No.20 tahun 2003.tentang sistem pendidikan nasional

Hamalik, Oemar. 2010. Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Suryosubroto, B. 2010. Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: PT RINEKA CIPTA.

Syaodih dan Nana Sukmadinata. 2000. Pengembangan kurikulum : teori dan praktik. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Ary H Gunawan. 2002. Administrasi Sekolah. Administrasi Pendidikan Mikro.Jakarta: PT RINEKA CIPTA

Tim Dosen Administrasi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia. 2008. Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Ibid.,

B. Suryosubroto. 2010. Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: PT RINEKA CIPTA.

B. Suryosubroto, Op.Cit.,

Oemar Hamalik. 2010. Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung : PT Remaja Rosdakarya

Sherlywaty, S. 2019. Peran Tata Usaha dalam Administrasi Kurikulum. Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana,

Satrio, S., Hasibuan, L., Us, K. A., & Rizki, A. F. 2021. Administrasi Kurikulum, Kesiswaan, Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam Tinjauan Administasi Sekolah. Indonesian Journal of Islamic Educational Management

Purwadhi, P. 2019. Pengembangan kurikulum dalam pembelajaran abad XXI. Mimbar Pendidikan

Rahmawati, L. 2022. Peranan Penting Administrasi Kurikulum Dalam Pendidikan. Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia

Downloads

Published

14-01-2024

How to Cite

Syuhada, S., Mawar, M., Saputra, R., & Mudasir, M. (2024). Peran Administrasi Pelaksanaan Kurikulum dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 2722–2732. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12797

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Syuhada

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).