Pengaruh Gaya Pengawasan dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru di Mis Hikmatul Salridho

Authors

  • Aswaruddin Aswaruddin Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Indah Mayasari Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Nanjah Fachira Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Elvi Azizah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Abdul Rohim Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Alwi Shihab Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12930

Keywords:

Pengaruh Gaya Pengawasan, Disiplin Kerja, Kinerja Guru

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya pengawasan dan disiplin kerja terhadap kinerja guru di Mis Hikmatul Salridho. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, yaitu penelitian yang dilakukan dengan cara mengumpulkan data melalui observasi dan wawancara dengan informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Gaya pengawasan dan disiplin kerja yang tepat dapat meningkatkan kinerja guru dalam hal kualitas pengajaran dan interaksi dengan siswa. Namun ada juga faktor lain yang mempengaruhi kinerja guru, seperti motivasi, keterampilan dan lingkungan kerja. Di sisi lain, disiplin kerja yang konsisten dan adil dapat meningkatkan kinerja guru. Hasil tersebut menunjukkan bahwa gaya pengawasan dan disiplin kerja yang tepat penting untuk meningkatkan kinerja guru. Kesimpulan penelitian ini adalah kepala sekolah perlu memperhatikan gaya pengawasan dan disiplin kerja yang digunakan untuk meningkatkan kinerja guru.

References

Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Bestiana, Rosita. 2012. Hubungan Kepuasan Kerja, Motivasi dan Komitmen Normatif Dengan Kinerja Guru SMPN 1 Rantau Selatan - Labuhan Batu. Jurnal Tabularasa PPS Unimed. 9 (2), Desember 2012, 187 – 200.

Darwanto. (2017). Pengaruh Gaya Pengawasan Kepala Sekolah dan Disiplin Kerja Guru terhadap Kinerja Guru di SMA Negeri Kota Surakarta. (http://etd.repository.its.ac.id/2400/1/1522100026_Undergraduate_Thesis.pdf) Skripsi. Universitas Sebelas Maret.

Hasibuan, Malayu S.P. 2013. Manajemen Dasar, Pengertian, Proses, dan Prospek. Jakarta: Bumi Aksara.

Husaini, M. (2016). Pengaruh Gaya Pengawasan Kepala Sekolah dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru di SD Negeri Pekanbaru Kota. (http://repository.uinradenfatah.ac.id/4878/1/9.%20JURNAL%20MI%202016.pdf). Skripsi. Universitas Riau.

Kumalawati, T. N. (2015). Pengaruh Gaya Pengawasan Kepala Sekolah dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru di SMK Negeri Malang 1. (file:///C:/Users/afifm/AppData/Local/Temp/4117-8655-9-PB.pdf) Jurnal Pengembangan Pendidikan Asia Pasifik, 2(1), 62-72.

Lestari, Rina Ika. 2012. Hubungan Antara Motivasi dan Disiplin Kerja dengan Prestasi Guru SMK Muhammadiyah 2 Moyudan Sleman”. Skripsi. UNY.

Martono, S. (2019). Pengaruh Gaya Pengawasan Kepala Sekolah dan Disiplin Kerja Guru terhadap Kinerja Guru di SD Negeri Kota Semarang. (https://journal2.um.ac.id/index.php/jmkp/article/download/2474/1534) Jurnal Manajemen Pendidikan dan Kepemimpinan, 2(1), 1-13.

M, Kadarisman. 2012. Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Ulfa, A. Y., Halijah, Azis, S., Akbar, F., Mutiah, H., & Satnawati. (2023). Pengaruh Pembelajaran Blended Learning melalui Virtual Syncronous dan Live Syncronous pada Mahasiswa. Jurnal Pti (Pendidikan Dan Teknologi Informasi) Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universita Putra Indonesia “Yptk” Padang, 10(1), 23–31. https://doi.org/10.35134/jpti.v10i1.152.

Uriatman, M. (2015). Upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru. Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana, 9(6).

Wati, I., Ernita, M., Ristiliana, R., & Lubis, M. I. (2023). Peran Literasi Digital dalam Pembelajaran Di Era Society 5.0 Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi UIN Suska Riau. Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Kewirausahaan, 6(1), 21. https://doi.org/10.24014/ekl.v6i1.22723.

Downloads

Published

18-01-2024

How to Cite

Aswaruddin, A., Mayasari, I., Fachira, N., Azizah, E., Rohim, A., & Shihab, A. (2024). Pengaruh Gaya Pengawasan dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru di Mis Hikmatul Salridho. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 3499–3504. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12930

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Aswaruddin

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).