Pelatihan Pembuatan Media Berbasis Digital dalam Penanaman Karakter Anak untuk Guru di Taman Kanak-kanak Tunggul Hitam

Authors

  • Desmawati Roza Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Adzkia, Indonesia
  • Tesya Cahyani Kusuma Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Adzkia, Indonesia
  • Kiki Hariani Manurung Sistem Informasi, Universitas Adzkia, Indonesia
  • Yelva Nofriyanti Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Adzkia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.13120

Keywords:

Pelatihan, Media Berbasis Digital, Penanaman Karakter

Abstract

Pendidikan karakter di lembaga-lembaga Taman Kanak-kanak Tunggul Hitam sudah terlaksana melalui media dengan berbagai metode seperti metode ceramah dan bercerita. Namun pada kenyataannya, karakter anak-anak yang bersekolah di beberapa lembaga tersebut masih bermasalah seperti berbohong, suka bertengkar, tidak peduli dengan teman dan lingkungan, serta tidak sabar saat menunggu. Hal tersebut disebabkan oleh lingkungan anak yang dekat dari pasar pagi tunggul hitam bahkan sebagian orangtua anak bekerja sebagai pedagang sehingga anak mencontoh semua yang dilihat dan didengar anak di lingkungannya. Selain itu, media yang digunakan guru masih belum efektif dalam pembelajaran karakter anak. Metode penelitian ini yaitu deskripsi kualitatif. Kegiatan yang dilakukan yaitu berupa Pelatihan Pembuatan Media Berbasis Digital dalam Penanaman Karakter Anak untuk Guru di Taman Kanak-kanak Tunggul Hitam. Hasil penelitian ditemukan bahwa Pelatihan pembuatan media digital ini dapat membekali guru dalam mendesain dan membuat media berbasis digital yang menarik bagi anak terutaman dalam penanaman karakter yang baik bagi anak. Penggunaan media digital menarik dan memudahkan anak memahami pendidikan karakter pada anak.

References

Abidin, Nur; Haq, Ahmad Fajrul. 2023 Aplikasi Media Pembelajaran Anak Usia Dini Menggunakan Teknologi Augmented Reality Berbasis Android. Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi 6 (1), hal 95-102

Arisandra, Martha Laila; Nasrullah, Muhammad Hafidh; Nurhayati, Anik, Ula, Mas. Membentuk Karakter Anak dalam Cerita Dongeng Nusantara di Era Digital. Jurnal Qardhul Hasan. 2022. Media Pengabdian Kepada Masyarakat. 8 (2), hal 152-161

Arsyad, Azhar. 2010. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Darliah, Elis; Ariyanto, Arifah A.; Wulansuci, Ghina. 2022. Penerapan Media Teknologi Informasi Dan KomuNikasi Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Al-Qur’an Awal Anak Melalui Pembelajaran Daring. Ceria (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif). 6 (4), hal 382-391

Kapitang, Fajarullah; Lutfio, Muhammad Iqbal, Wijaya, Muhammad Ilham; Azizah, Yulia Luthfiyani, Husna, Difa’ul. 2023. Penggunaan Teknologi Sebagai Media Pembelajaran Pada Anak Berkebutuhan Khusus. Jurnal Pendidikan, 32(1), hal 121-128

Kustandi. (2013). Media Pembelajaran Manual dan Digital. Ghalia Indonesia : Jakarta

Lankshear, C. and Knobel, M. 2008. Digital literacies. New York: Peter Lang

Rahnang; Pipit Widiatmaka; Aditya, Farninda, Adiansyah. 2022. Pembangunan Karakter Toleransi Pada Anak Usia Dini dan Implikasinya Terhadap Ketahanan Pribadi. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. 6 (6), hal 6993-7002

Rivai Ahmad & Sudjana Nana. (2009). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo

Santoso, G., Damayanti, A., Murod, M., & Imawati, S. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka melalui Literasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Jurnal Pendidikan Transformatif (Jupetra), 02(01), 84–90. https://jupetra.org/index.php/jpt/article/view/127/35

Santoso, G., Karim, A. A., Maftuh, B., & Murod, M. (2023b). Kajian Kewajiban dan Hak Negara dan Warga Negara sebagai Strategi WNI dan WNA di Dalam dan di Luar Negeri Indonesia Abad 21. Jurnal Pendidikan Transformatif (Jupetra), 02(01), 241–256

Santoso, G., Karim, A. A., Maftuh, B., & Murod, M. (2023d). Kajian Penegakan Hukum di Indonesia untuk Membentuk Perdamian dalam Bhinneka Tunggal Ika Indonesia Abad 21. Jurnal Pendidikan Transformatif (Jupetra), 02(01), 210–223

Tibor, Koltay. (2011). The media and the literacies: media literacy, information literacy, digital literacy. Media, Culture & Society 33(2) 211 –221

Downloads

Published

23-12-2023

How to Cite

Roza, D., Cahyani Kusuma, T., Hariani Manurung, K., & Nofriyanti, Y. (2023). Pelatihan Pembuatan Media Berbasis Digital dalam Penanaman Karakter Anak untuk Guru di Taman Kanak-kanak Tunggul Hitam. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 32584–32589. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.13120

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).