Urgensi Mempertahankan Nilai-Nilai Pancasila sebagai Identitas Manusia Indonesia di Revolusi Industri 5.0

Authors

  • Bakhrudin All Habsy Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
  • Alful Lailah Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
  • Alfian Damayanti Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
  • Arinal Haq Asy'ari Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
  • Lutfiah Indar Fitrianti Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
  • Melenia Ayu Saputri Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
  • Sofiyah Asy Syarifatul Alifah Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13153

Keywords:

Pancasila, Identitas Nasional, Revolusi Industri 5.0

Abstract

Pada era Revolusi Industri 5.0 identitas nasional Indonesia menghadapi tantangan serius akibat globalisasi dan teknologi digital. Penelitian ini bertujuan menganalisis urgensi penanaman nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara untuk menjaga keberlanjutan nilai-nilai budaya dan kearifan lokal di tengah dinamika ini. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi literatur dan analisis isi, penelitian mengeksplorasi ancaman-ancaman terhadap nilai-nilai Pancasila. Hasilnya menunjukkan dampak positif dan negatif globalisasi serta teknologi terhadap masyarakat Indonesia, dengan akses mudah generasi muda terhadap budaya asing melalui teknologi menjadi perhatian utama. Penelitian ini menekankan pentingnya penerapan nilai-nilai Pancasila, seperti gotong royong dan toleransi, sebagai ciri khas masyarakat Indonesia. Kesimpulannya, upaya kolaboratif lintas sektor, melibatkan pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat, diperlukan untuk mempertahankan identitas nasional sambil menghadapi tantangan global di era Revolusi Industri 5.0.

References

Adha, M. M., & Susanto, E. (2020). Kekuatan Nilai-nilai Pancasila dalam Membangun Kepribadian Masyarakat Indonesia. In Jurnal Kebudayaan dan Keagamaan (Vol. 15, Issue 1).

Antari, L., & Liska, L. (2020). Implementasi Nilai Nilai Pancasila Dalam Penguatan Karakter Bangsa.

Aprianti, Muthia, dan dkk. 2022. “Kebudayaan Indonesia di Era Globalisasi terhadap Identitas nasional Indonesia.” Edumaspul: Jurnal Pendidikan 6, (1).

Azlina, N., Maharani, A., & Syahrul Baedowi, M. (2021). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Bidang Pendidikan Sebagai Upaya Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0. http://journal.kurasinstitute.com/index.php/ijit

Creswell, J. W. (1998). Qualitatif Inquiry and Research Design. Sage Publications, Inc: California.

Delita Putri B, Dewi Masyithoh, Dwi Mulya P. (2021). Pentingnya Penerapan Nilai-Nilai Pancasila Pada Remaja di Era Society 5.0. Jurnal Sumbangsih (21).

Hendrizal. (2020). Mengulas Identitas Nasional Bangsa Indonesia Terkini (Issue 1).

Irawati, Dini, dkk. 2022. Profil Pelajar Pancasila Sebagai Upaya Mewujudkan Karakter Bangsa. Edumaspul: Jurnal Pendidikan 6(1), 1224-1238.

Kurniawaty, J. B. (2021). Membumikan Nilai-Nilai Pancasila Dalam Dunia Pendidikan di Indonesia. Jurnal Kebhinekaan dan Wawasan Kebangsaan, 2.

Mohammad Dokhi, dkk. 2016. Analisis Kearifan Lokal Ditinjau Dari Keragaman Budaya. 2016 ed. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Nurfadilah, Hidayatul. 2023. “Penanaman Nilai Pancasila sebagai Identitas Manusia Indonesia di SDN Siwalankerto II Surabaya.” National Conference for Ummah 01, (01).

Risdiany, H. (2021). Penguatan Karakter Bangsa Sebagai Implementasi Nilai-Nilai Pancasila. Jurnal Pendidikan Indonesia.

Rusmiati, Mei Nur, dan Dinie Anggraeni Dewi. 2021. “Urgensi Nilai Pancasila Pada Generasi Milenial.” Jurnal Edukasi NonFormal 2, (1).

Saputra, Inggar. 2022. “Dampak Masyarakat 5.0 Terhadap Ketahanan Nasional.” At Tawasul: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam 1, (2).

Sati, Ajeng Sari, dan dkk. 2021. “Representasi Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Berbudaya.” Jurnal Nasional Indonesia 1, (2).

Satrio Alpen Pradanna, Safitri, Yulianti Puspita Dewi, Sri Rahayu, Muhammad Mona Adha. (2021). Implementasi Nilai Civic Virtue Dalam Pelestarian Budaya Lokal Bagi Pemuda Indonesia Dalam Konteks Era Society 5.0. In: Seminar Nasional Virtual Pendidikan Kewarganegaraan 2021 "Respons Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan”, Juli 2021, Solo.

Setiari, A. (2023). Perwujudan Identitas Manusia Indonesia Melalui Penghayatan Profil Pelajar Pancasila. In Jurnal Pendidikan West Science (Vol. 1, Issue 02).

Sianturi, Y. R. U., & Dewi, D. A. (2021). Penerapan Nilai Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Sehari Hari Dan Sebagai Pendidikan Karakter. Jurnal Kewarganegaraan, 5(1), 222–231. https://doi.org/10.31316/jk.v5i1.1452.

Sugiono, S. (2020). Industri Konten Digital dalam Perspektif Society 5.0. Jurnal IPTEK-KOM, 175-191.

Syahmar, Nur Magfirah, dan dkk. 2022. “Budaya K-Pop dan Kehidupan Sosial Remaja (Studi Komunitas K-Pop Makassar: NCT-Zen Makassar).” Jurnal Predestination 3, (1).

Tesa Lonika D.P, Handriyanto, Amallia Noviani, Muhammad Mona Adha. (2021). Civic Literacy: Sebagai Upaya Dalam Mempersiapkan Warga Negara Menuju Era Society 5.0. In: Seminar Nasional Virtual Pendidikan Kewarganegaraan 2021 "Respons Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Juli 2021, Solo

Wahanu Prabandani, H. (2022). Menelusuri Kedudukan Pancasila Sebagai Sumber Dari Segala Sumber Hukum (Discovering the Position of Pancasila as the Basic Norm in Indonesia). In Iblam Law Review (Vol. 2, Issue 1, pp. 158–180). https://doi.org/10.52249/ilr.v2i1.63.

Zulfa Aulia, dan Fatma Ulfatun Najicha. 2022. “Urgensi Penguatan Identitas Nasional Dalam Menghadapi Society 5.0 Di Era Globalisasi.” Jurnal Kalacakra 03, (02).

Zulkhi, M. D., Tiwandani, N. A., & Siregar, I. H. Z. (2023). Perwujudan Entitas dan Identitas Bangsa Indonesia dalam Pembelajaran Abad 21 melalui Penerapan Profil Pelajar Pancasila Muhammad. 4, 161–171.

Downloads

Published

23-01-2024

How to Cite

Habsy, B. A., Lailah, A., Damayanti, A., Asy’ari, A. H., Fitrianti, L. I., Saputri, M. A., & Alifah, S. A. S. (2024). Urgensi Mempertahankan Nilai-Nilai Pancasila sebagai Identitas Manusia Indonesia di Revolusi Industri 5.0. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 4956–4972. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13153

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Bakhrudin All Habsy

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).