Pengaruh Pembelajaran Online terhadap Kemandirian Belajar Siswa Smp Muhammadiyah 1 Jombang di Masa Pandemi Covid-19

Main Article Content

Shanti Nugroho Sulistyowati
Fahimul Amri

Abstract

Kasus Covid-19 pertama kali diumumkan oleh Pemerintah Indonesia Pada tanggal 2 Maret 2020, diumumkan bahwa ada dua kasus Covid-19. Kebijakan local Lockdown dan physycal distancing serta penutupan sebagian besar sekolah oleh pemerintah provinsi dikeluarkan untuk mencegah kasus Covid-19 yang terus bertambah. Surat edaran Pada tanggal 24 maret 2020 yang dikeluarkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam Masa Darurat Penyebaran Covid-19, dalam Surat Edaran tersebut dijelaskan bahwa proses belajar dilaksanakan di rumah melalui pembelajaran daring/jarak jauh dilaksanakan untuk memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa. Tujuan dilaksanakan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran online terhadap kemandirian belajar siswa SMP Muhammadiyah 1 Jombang. Metode penelitian dalam penelitian ini dilaksanakaan dengan menggunakan teknik analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh pembelajaran online terhadap kemandirian belajar siswa SMP Muhammadiyah 1 Jombang di masa Pandemi Covid-19

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Sulistyowati, S. . N. ., & Amri , F. . (2021). Pengaruh Pembelajaran Online terhadap Kemandirian Belajar Siswa Smp Muhammadiyah 1 Jombang di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(2), 3076–3082. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1343
Section
Articles of Research

References

Azmi, faiq. (2020). Pemprov jatim liburkan siswa sma/smk, tapi un tetap digelar. (online). Https://news.detik.com/berita-jawa-timur/d-4940367/pemprov-jatim-liburkan-siswa-smasmk-tapi-un-tetap-digelar

Https://www.who.int/indonesia/news/novel-coronavirus/qa/qa-for-public (2021)

Kemdikbud.go.id. (2020). Se mendikbud: pelaksanaan kebijakan pendidikan dalam masa darurat penyebaran covid-19. (online). Https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2020/03/se-mendikbud-pelaksanaan-kebijakan-pendidikan-dalam-masa-darurat-penyebaran-covid19

Kusuma, d. A. (2020). Dampak penerapan pembelajaran daring terhadap kemandirian belajar (self-regulated learning) mahasiswa pada mata kuliah geometri selama pembelajaran jarak jauh di masa pandemi covid-19. Teorema: teori dan riset matematika, 5(2), 169-175. (online). Https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/teorema/article/view/3504

Maduretno, t. W. (2017). Tingkat kemandirian mahasiswa pendidikan sains pada konsep diagram gaya. Jurnal pendidikan fisika dan keilmuan (jpfk), 3(2), 78-87. (online). Http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/jpfk/article/view/1348

Nguyen, t. (2015). The effectiveness of online learning: beyond no significant difference and future horizons. Merlot journal of online learning and teaching, 11(2), 309-319. (online). Https://jolt.merlot.org/vol11no2/nguyen_0615.pdf

Oknisih, n., & suyoto, s. (2019, march). Penggunaan aplen (aplikasi online) sebagai upaya kemandirian belajar siswa. In seminar nasional pendidikan dasar (vol. 1).

Pranita, e. (2020). Diumumkan awal maret, ahli: virus corona masuk indonesia dari januari. (online). Https://www.kompas.com/sains/read/2020/05/11/130600623/diumumkan-awal-maret- ahli--virus-corona-masuk-indonesia-dari-januari

Raharjo, sahid. Cara melakukan uji validitas product moment dengan spss https://www.spssindonesia.com/2014/01/uji-validitas-product-momen-spss.html

Rahmasari, a. F., setiawan, f., & faradita, m. N. (2020). Pengaruh pembelajaran online terhadap kemandirian belajar siswa kelas ii sd muhammadiyah 17 surabaya di tengah pandemi covid-19. Inventa: jurnal pendidikan guru sekolah dasar, 4(2), 158-168. (online) http://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/jurnal_inventa/article/view/2609/2226.

Riyana, c., & pd, m. (2020). Konsep pembelajaran online. Modul pembelajaran on-line, 1. (online). Https://www.pustaka.ut.ac.id/lib/wp-content/uploads/pdfmk/tpen4401-m1.pdf

Sa’diyah, r. (2017). Pentingnya melatih kemandirian anak. Kordinat: jurnal komunikasi antar perguruan tinggi agama islam, 16(1), 31-46.(online). Http://www.journal.uinjkt.ac.id/index.php/kordinat/article/view/6453

Santoso, r. (2021). Pengaruh motivasi dan sarana belajar online terhadap kemandirian belajar mahasiswa feb institut asia di masa pandemi covid-19. Jurnal pendidikan ekonomi, 14(1), 25-36.

Sugiyono. (2015). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan r&d. Bandung: alfabeta.

Suminar, agustina. ( 2020). Sma/smk se-jatim diliburkan, un smk tetap digelar. (online). Https://www.suarasurabaya.net/kelanakota/2020/sma-smk-se-jatim-diliburkan-un-smk-tetap-digelar

Tempo.co. (2020) . Alasan mengapa menutup sekolah sebenarnya bisa berbahaya saat wabah corona. (online). Https://www.tempo.co/abc/5394/alasan-mengapa-menutup-sekolah-sebenarnya-bisa-berbahaya-saat-wabah-corona

Wahyu, m. H., & diah, t. (2014). Hubungan penggunaan media pembelajaran dengan hasil belajar pkn pada siswa kelas x dan xi di sma muhammadiyah 1 banjarmasin. Jurnal pendidikan kewarganegaraan. Universitas lambung mangkurat