Gaya Bahasa dalam Novel Rindu Yang Baik Untuk Kisah Yang Pelik Karya Boy Candra

Authors

  • Rika Rika STKIP Singkawang, Indonesia
  • Fitri Fitri STKIP Singkawang, Indonesia
  • Lili Yanti STKIP Singkawang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13725

Keywords:

Gaya Bahasa, Stilistika, Sastra, Novel

Abstract

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mendeskripsikan gaya bahasa yang terdapat dalam novel Rindu yang Baik untuk Kisah yang Pelik karya Boy Candra dan mendeskripsikan hasil penelitian terhadap rencana pelaksanaan pembelajaran di Sekolah Menengah Atas (SMA) kelas XII semester genap dengan Kompetensi Dasar (KD) yang digunakan adalah KD 3.9 menganalisis isi dan kebahasaan novel. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan bentuk kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah novel Rindu yang Baik untuk Kisah yang Pelik karya Boy Candra dan data penelitian berupa kata, frasa, klausa ataupun kalimat berupa kutipan dalam novel yang mengandung gaya bahasa retoris dan gaya bahasa kiasan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah stilistika. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik studi dokumenter dan Teknik catat. Teknik analisis data dilakukan dengan membaca novel, mengidentifikasi frasa, klausa, dan kalimat di dalam novel Pempuan Rindu yang Baik untuk Kisah yang Pelik karya Boy Candra yang mengandung gaya bahasa menurut Gorys Keraf, menggolongkan data yang sudah teridentifikasi sesuai dengan kategori, melakukan analisis dan mendeskripsikan masing-masing jenis data dalam kaitannya dengan gaya bahasa retoris dan gaya bahasa kiasan; dan menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian yang dilakukan 121 data gaya bahasa menurut Gorys Keraf. Terdapat 83 data gaya bahasa retoris, 38 data gaya bahasa kiasan. Hasil penelitian ini dapat implementasikan dalam bentuk RPP pada kelas XII semester genap dengan Kompetensi Dasar (KD) yang digunakan adalah KD 3.9 menganalisis isi dan kebahasaan novel.

References

Arsyad, Azhar. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Baderiah. 2018. Buku Ajar Pengembangan Kurikulum. Palopo: IAIN Palopo.

Budianta, Melani. 2014. Teori Kesustraan. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Cristianto, Willy Agun. 2017. Analisis Gaya Bahasa pada Novel Bidadari Berkalam Ilahi Karya Wahyu Sujani. Jurnal: Diksatrasia. Vol. 1, No. 2. CV Angkasa.

Djamarah, Bahri Syaiful dan Aswan Zain. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Endraswara, Suwardi. 2013. Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: FBS University Negeri Yogyakarta.

Hamalik, Qemar. 2014. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Jauhari, Heri. 2013. Terampil Mengarang. Bandung: Nuansa Cendekia.

Keraf, Gorys. 2010. Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Majid, Abdul. 2013. Perencanaan Pembelajaran (mengembangkan standar kompetensi guru). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Moleong, Lexy J 2014. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Nilawijaya, Rita. 2018. Gaya Bahasa dalam Novel Till It’s Gone Karya Kezia Evi Wiadji Terhadap Pembelajaran Sastra. Jural: KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran). Vol.2, No.1

Nurgiyantoro, Burhan. 2013. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.

Nurgiyantoro, Burhan. 2014. Stilistika. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.

Nurgiyantoro, Burhan. 2017. Penilaian Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta: BPFE-Yogyakarta.

Prasetiyo, Joko. 2013. Evaluasi dan Remediasi Belajar. DKI Jakarta: CV. Trans Info Media.

Rahmawati, Desy. 2019. Gaya Bahasa Novel Assalamualaikum Beijing Karya Asma Nadia. Jurnal: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Vol 4, No.2.

Ratna, Yoman Kutha. 2013. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Ratna, Yoman Kutha. 2014. Teori Kajian Puitika Bahasa Sastra dan Berdaya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Rohman. Emzir. 2015. Teori dan Pengajaran Sastra. Jakarta: Rajawali Pers.

Siswantoro. 2014. Metode Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukma Dinata, Nana Sy dan Erlina Syaodih. 2012. Kurikulum dan Pembelajaran Kompetensi. Bandung: PT Refika Aditama.

Suyono, dan Hariyanto. 2017. Belajar dan Pembelajaran Teori dan Konsep Dasar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Tarigan, Hendri Guntur. 2013. Pengajaran Gaya Bahasa. Bandung:

Wicaksono, Andri. 2017. Pengkajian Prosa. Yogyakarta: Garudhawaca.

Zurfanur. 2009. Teori Sastra. Jakarta: Penerbit Universitas Terbuka.

Downloads

Published

17-02-2024

How to Cite

Rika, R., Fitri, F., & Yanti, L. (2024). Gaya Bahasa dalam Novel Rindu Yang Baik Untuk Kisah Yang Pelik Karya Boy Candra. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 8863–8882. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13725

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Rika

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).