Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi untuk Penguatan Karakter Disiplin

Authors

  • Moriena Widya Universitas Pelita Bangsa, Indonesia
  • Feby Pelani Trisnawati Universitas Pelita Bangsa, Indonesia
  • Susi Fitri Alawiyah Universitas Pelita Bangsa, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13811

Keywords:

Media Pembelajaran, Video Animasi, Disiplin

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran video animasi yang cocok dan efektif untuk menguatkan karakter disiplin pada siswa sekolah dasar. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian R&D (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE, yaitu Analisis, Desain, Development, Implementasi, dan Evaluasi. Validasi dilakukan melalui google form dengan hasil bahwa media pembelajaran video animasi layak digunakan dan diproduksi. Pengumpulan data menggunakan kuisioner yang ditujukan kepada 40 responden yaitu orang tua siswa sekolah dasar melalui google form. Hasil penelitian ini berupa video animasi. Hasil feedback orang tua mengungkapkan media ini cocok dan efektif digunakan untuk menguatkan karakter disiplin pada siswa sekolah dasar.

References

Pradina, Mega dkk. 2022. Pengembangan Media Video Powtoon Sebagai Layanan Informasi Untuk Disiplin Belajar Siswa SMP Di Banjarbaru. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur: Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 8 No. 3

Pratiwi, U., & Fasha, E. F. (2015). Pengembangan instrumen penilaian hots berbasis kurikulum 2013 terhadap sikap disiplin. Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA, 1(1), 123-142.

Sari, S. N., Rachman, M., & Utari, I. S. (2015). Model Penanaman Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Kehidupan Sosial Pada Mata Pelajaran Ips Di Sekolah Agama. JESS (Journal of Educational Social Studies), 4(1).

Widayati, Sri dkk. 2021. Pengembangan Media Stekpan Untuk Kognitif Anak Usia 4-5 Tahun. Jurnal AUDHI Vol. 4 No. 1, 8-17. Surabaya

Widiyansanti, Margareta dkk. Pengembangan Video Animasi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Karakter Tanggung Jawab Siswa Kelas V.

Downloads

Published

20-02-2024

How to Cite

Widya, M., Trisnawati, F. P., & Alawiyah, S. F. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi untuk Penguatan Karakter Disiplin. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 9367–9374. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13811

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Moriena Widya

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).