Dampak Kata-Kata Tercela terhadap Gangguan Mental Siswa Kelas V SDN No 104268 Bingkat Serdang Bedagai

Authors

  • Khairul Muslim Nasution Universitas Al Wasliyah Medan, Indonesia
  • Saprijal Saprijal Universitas Al Wasliyah Medan, Indonesia
  • Yurmaini Yurmaini Universitas Al Wasliyah Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13872

Keywords:

Kata-Kata Tercela, Gangguan Mental

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian dengan jenis kuantitatif. Penelitian ini memiliki sumber data primer dan sumber data sekunder. Sumber data primernya ialah guru kelas V dan siswa-siswi kelas V SDN No 104268 Bingkat Serdang Bedagai. Sedangkan untuk data sekundernya adalah kepala sekolah, guru-guru,penjaga perpustakaan, sejarah berdirinya sekolah, jurnal dan buku-buku yang berkaitan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuisioner, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan memakai product moment melalui aplikasi spss. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh variabel bebas (kata-kata tercela) terhadap variabel terikat (gangguan mental siswa kelas V SDN NO 104268 Bingkat Serdang Bedagai). Dengan dibuktikan melalui hasil uji t memperoleh nilai signifikansi 0,00 dan nilai untu uji t sendiri ialah 4,455.

References

Armita, D. (2023). Bahasa Kasar ( Abussive Language) Dan Dampaknya Bagi Perkembangan Perilaku Anak. 4(1), 37–48. https://doi.org/https://doi.org/10.21154/rosyada.v4i1.5257

Azwar, S. (2013). Reliabilitas dan Validitas (4th ed.). Yogyakarta:Pustaka Pelajar.

Budiaji, W. 2013. Skala Pengukuran dan Jumlah Respon Skala Likert. Jurnal Ilmu Pertanian dan Perikanan Vol.2 (2): 125 - 131.

Daniar Paramita, R. W., Rizal, N., & Sulistyan, R. B. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif Buku Ajar Perkuliahan Metodologi Penelitian Bagi Mahasiswa Akuntansi & Manajemen. In Widya Gama Press (3rd ed.). http://repository.itbwigalumajang.ac.id/1073/1/Ebook Metode Penelitian Edisi 3.pdf

Drs. Zahruddin AR, M,M.Si.2004.Pengantar Studi Akhlak.Jakarata:PT Raja Grafindo Persada hlm 62

Fredy, M. (2021). Analisis Kontrastif Ungkapan Makian Dalam Bahasa Jepang Dan Jawa [Universitas Pendidikan Indonesia]. repository.upi.edu

Frimayanti, A. I. (2015). Implementasi Pendidikan Nilai dalam Pendidikan Agama Islam. 6(November), 199–216.

Furachan, Arif. (2004). Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan. Yogyakarta: Pusat Belajar.

Hamriah. (2012). Pendidikan Islam Dan Pembinaan Etika Moral . 7(2), 13–19

Ibrahim, A., Alang, A. H., Madi, Baharuddin, Ahmad, M. A., & Darmati. (2018). Metodologi Penelitian. Gunadarma Ilmu.

Muhammad Alfan, Filsafat Etika Islam, ( Bandung: Pustaka Setia, 2011). Hal. 17.

PENDEKATAN EMPAT PILAR PENDIDIKAN DALAM MENGEMBANGKAN NILAI- ? –126 ,139

Poespoprodjo. Op cit. Hal. 118.

Pratama, D., & Karakter, M. N. (2021). PROFESIONALITAS GURU

Purnamasari, Y., Fitri, N., & Mardiana, N. (2023). Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Gangguan Mental Emosional Remaja SMA. 5, 609–616. http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPPP

Putri, D. N., & Mardhiyah, S. A. (2019). Penggunaan Kata-Kata Kasar Pada Pemain Game Online Mobile Gambaran Self Construal Yang Dimiliki. 1(2009), 1–14. http://pjmh.ejournal.unsri.ac.id

Rahmadi. (2001). Pengantar Metodologi Penelitia., Banjarmasin: Antasari Press

Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. CV. Alfabeta.

Tamrin, H., & Ramadhina, S. (2021). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Anak Berbicara Kasar Dan Cara Mengatasinya (Studi Pada Anak Desa Tanjung Gusta, Kecamatan Sunggal). Jurnal Pemberdayaan Sosial Dan Teknologi Masyarakat, 1(2), 148. http://jurnal.goretanpena.com/index.php/JPSTM

UNIVA, F. A. I. (2022). Panduan Penulisan Proposal Dan Skripsi. Universitas Al Wasliyah (UNIVA) Medan.

Waralah Cristo, 2008, Hikmah Arif, 2009 . Pengertian Tentang dampak, Jakarta Bandung Alfabeta.

Wijana, I Dewa Putu. 2008. “Kata-Kata Kasar dalam Bahasa Jawa”. Humaniora,Vol. 20, No. 3. hlm. 249-256.

Downloads

Published

23-02-2024

How to Cite

Nasution, K. M., Saprijal, S., & Yurmaini, Y. (2024). Dampak Kata-Kata Tercela terhadap Gangguan Mental Siswa Kelas V SDN No 104268 Bingkat Serdang Bedagai. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 9783–9790. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13872

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Khairul Muslim Nasution

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).