Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Video Animasi Pembelajaran Berbasis Youtube Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Sejarah Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Batanghari
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13909Keywords:
Analisis Kebutuhan, Pembelajaran Sejarah, Media Video Animasi Pembelajaran, PengembanganAbstract
References
Alfian, M. 2007. Pendidikan Sejarah dan Permasalahan yang Dihadapi. Prodi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang.
Alti, R. M. 2022. Media Pembelajaran. Padang: PT. Global Eksekutif Teknologi.
Baskoro, A. 2009. Panduan Praktis Searching di Internet. Jakarta: PT Trans Media.
Dewayanti, A. 2021. Analisis Video Animasi Inovatif Dalam Pembelajaran IPA Pada Masa Pandemi Covid 19. https://ejurnal.unisri.ac.id/index.php/sin/article/download/6658/4343/20230.
Ennis, R. H. 1962. A Concept Of Critical Thinking. Harvard Educational Review, Vol 32(1), 81-111.
Fatonah, D. 2019. Pengaruh Media Video Animasi Terhadap Keterampilan Menyimak Siswa SD Negeri 1 Sukamaju. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/scholastica/article/view/7566/5633. 15.
Jalinus, N. 2016. Media dan Sumber Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Johari. 2014. Penerapan Media Video Dan Animasi Pada Materi Memvakum Dan Mengisi Refrigeran Terhadap Hasil Belajar Siswa. http://journal.umg.ac.id/index.php/jtiee/article/download/1127/873. 9-10.
Kristanto, A. 2016. Media Pembelajaran. Surabaya : Bintang Sutabaya.
Kurniawan, N. A. 2021. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMK. http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/14579/6357.
Kusumaningrum, H. 2022. Optimalisasi Media Youtube Sebagai Media Pembelajaran Daring. https://staitbiasjogja.ac.id/jurnal/index.php/saliha/article/view/223.92
Meihan, A. M. 2020. Media Pembelajaran Sejarah Berbasis Mobile Learning.
https://jurnal.uns.ac.id/historika/article/view/41231. 2.
___________, Kurniawanti, M. R dan Sinurat, J. Y. 2022. Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Sejarah Berbasis Model Pembelajaran Kontekstual.
https://online-journal.unja.ac.id/jeso/article/view/22359/14738.
___________ dan Purnomo, B. 2023. Menganalisis Karakter Dari Abdoel Moeis Sebagai Pahlawan Pejuang dan Sastrawan Dalam Memperjuangkan Kemerdekaan Indonesia.
https://mail.online-journal.unja.ac.id/krinok/article/view/26249/16338. 189
___________ dan Saputra, C. 2019. Penggunaan Model Pembelajaran Problem Posing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. https://osf.io/preprints/inarxiv/y4kej/. 461.
___________dan Sariyatun. 2020. Potensi Mobile Learning Berbasis Kearifan Lokal Museum Kekhatuan Semaka Dalam Pembelajaran Sejarah. http://www.journal.rekarta.co.id/index.php/semarta/article/view/512/414. 2
Miswari, M. 2020. Identifikasi Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X IPA Ditinjau Dari Indikator Kemampuan Berpikir Kritis Dan Gender. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/pelita/article/view/11361. 111.
Munir. 2015. Multimedia Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Puspita, I. 2017. Efektivitas Penggunaan Media Video Animasi Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII-1 di SMP Negeri 9 Tangerang Selatan. Prodi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Jakarta.
Putra, A. R. 2020. Modul Pembelajaran SMA Sejarah. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, Direktorat Sekolah Menengah Atas.
Putra, G. L. A. K. 2019. Pemanfaatan Animasi Promosi Dalam Media Youtube. Sekolah Tinggi Desin. Bali.
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Sujana. 2019. Fungsi dan Tujuan Pendidikan Indonesia. https://ejournal.ihdn.ac.id/index.php/AW/article/view/927/806
Sukmawati, F. 2021. Media Pembelajaran. Klaten, Jawa Tengah: Tahta Media Group.
Wardoyo, T.C.T. 2015. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi Pada Mata Pelajaran Mekanika Teknik Di SMK Negeri 1 Purworejo. Prodi Teknik Sipil dan Perencanaan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta.
Winarsih. 2017. Peranan Pembelajaran Sejarah dalam Penanaman Nilai Karakter Religius dan Nasionalisme di MAN Temanggung Tahun Ajaran 2016/2017. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ijhe/article/view/19920
Yuliani, T. 2019. Media Video Animasi Dalam Pendidikan Seks Anak Dengan Hambatan Kecerdasan Ringan. https://ejournal.unp.ac.id/index.php/jupekhu/article/view/102506/0. 17
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2024 Rika Permata Sari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
