Pengaruh Keseimbangan Kehidupan Kerja, Keterlibatan Kerja, dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru Pada Yayasan Pendidikan Al-Mukhlisin

Authors

  • Intan Dinilah Universitas Teknologi Digital , Indonesia
  • Siska Fajar Kusuma Universitas Teknologi Digital , Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13913

Keywords:

Keseimbangan Kehidupan Kerja, Keterlibatan Kerja, Lingkungan Kerja, Kinerja Guru

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keseimbangan kehidupan kerja, keterlibatan kerja, dan lingkungan kerja baik secara parsial maupun secara simultan terhadap kinerja guru di Yayasan Pendidikan Al-Mukhlisin. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei. Dalam pengumpulan data ini menggunakan pengamatan langsung dan penyebaran kuesioner dilapangan yang berhubungan dengan objek penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah para guru di Yayasan Pendidikan Al-Mukhlisin. Sampel pada penelitian ini adalah para guru SMP (MTs) dan SMA (MA) yang berjumlah 37 orang. Penarikan sampel ini menggunakan metode sampling jenuh. Hasil penelitian dengan menggunakan analisis regresi linier berganda diketahui bahwa secara parsial dan simultan secara bersama-sama keseimbangan kehidupan kerja, keterlibatan kerja, dan lingkungan kerja berpengaruh secara positif signifikan terhadap kinerja guru di Yayasan Pendidikan Al-Mukhlisin.

References

Fathurrohman, A. (2018). Pengaruh Keterlibatan Kerja Dan Stres Terhadap Kinerja Guru Smk Swasta Kecamatan Matraman Jakarta Timur. Agustus, 3(1).

Kristin, D., Marlina, E., Lawita, N. F., Ekonomi, F., Universitas, B., & Riau, M. (2022). Pengaruh Lingkungan Kerja, Stres Kerja, Beban Kerja Dan Kepuasan Kerja Terhadap Turnover Intention Karyawan. In Economics, Accounting and Business Journal (Vol. 2, Issue 1). www.alfamartku.com

Lestari, P., Violinda, Q., & Casandra Gultom, H. (2020). Pengaruh Work Life Balance Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Sma Di Kota Semarang Pada Saat Pandemi Covid-19 Info Artikel. http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/INTUISI

Mardhatillah, A. dan A. S. S. (2019). Implementasi Work Life Balance Dalam Kehidupan Sehari-Hari.

Neysa, E., & Luterlean, B. S. (2021). Pengaruh Stres Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pt. Arindo Pratama The Effect Of Work Stress And Work Environment On Employee Performance Of Pt. Arindo Pratama.

Sedarmayanti. (2017). Manajemen sumber daya manusia. . Pt. Refika aditama

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (2nd ed.). Alfabeta.

Tabrani Rusyan. (n.d.). Upaya Meningkatkan Budaya Kinerja Guru.

Downloads

Published

26-02-2024

How to Cite

Dinilah, I., & Kusuma, S. F. (2024). Pengaruh Keseimbangan Kehidupan Kerja, Keterlibatan Kerja, dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru Pada Yayasan Pendidikan Al-Mukhlisin. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 10135–10146. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13913

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Intan Dinilah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).