Pengembangan SMK Berbasis Potensi Daerah dan Kebutuhan Tenaga Kerja di Kabupaten Manggarai

Authors

  • Servasius S. Jemorang Magister Administrasi Pendidikan, Universitas Kristen Indonesia, Indonesia
  • Bernadetha Nadeak Magister Administrasi Pendidikan, Universitas Kristen Indonesia, Indonesia
  • Lisa G. Kailola Magister Administrasi Pendidikan, Universitas Kristen Indonesia, Indonesia

Keywords:

Pengembangan SMK,, Potensi Daerah, Kebutuhan Tenaga Kerja

Abstract

Pengembangan sekolah kejuruan perlu disesuaikan dengan potensi daerah dan kebutuhan tenaga kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan sekolah kejuruan di Kabupaten Manggarai dari aspek kesesuaian dengan potensi daerah, dan kebutuhan tenaga kerja, serta faktor-faktor yang mempengaruhinya.  Metode yang digunakan ialah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Kompetensi keahlian di SMK memiliki peta prioritas yang tidak sesuai dengan peta potensi daerah dan peta kebutuhan tenaga kerja pada setiap sektor, dan perkembangan demikian lebih disebabkan oleh komitmen Pengembangan SMK Pemerintah Kabupaten Manggarai, Kecenderungan Siswa untuk memilih SMA daripada SMK, Ketersediaan Lahan, Kecenderungan Siswa Pada Jurusan SMK Tertentu, komitmen Pemerintah Provinsi NTT, dan output SMK. Kesimpulannya : pengambangan SMK tidak sesuai dengan potensi daerah  dan kebutuhan tenaga kerja yang disebabkan komitmen pengembangan SMK Pemerintah Kabupaten Manggarai yang kurang, kecenderungan siswa yang lebih memilih SMA daripada SMK, kurangnya etersediaan lahan untuk membangun SMK, kecenderungan siswa pada jurusan SMK tertentu saja, komitmen Pemerintah Provinsi NTT yang kurang dalam pengembangan SMK ketimbang SMA, dan output SMK yang lebih banyak lanjutkan studi ketimbang langsung bekerja.

References

Badan Pusat Statistik Kabupaten Manggarai. (2016). Kabupaten Manggarai Dalam Angka.

Badan Pusat Statistik Kabupaten Manggarai. (2017). Kabupaten Manggarai dalam Angka.

Badan Pusat Statistik Kabupaten Manggarai. (2018). Kabupaten Manggarai Dalam Angka.

Badan Pusat Statistik Kabupaten Manggarai. (2019). Kabupaten Manggarai Dalam Angka.

Badan Pusat Statistik Kabupaten Manggarai. (2020). Kabupaten Manggarai Dalam Angka.

Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. (2018). Spektrum Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/ Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK). www.dikdasmen.kemendikbud.go.id.

Direktorat SMK. (2017). Panduan Sinkronisasi Bidang Keahlian Di SMK Dengan Prioritas Potensi Unggulan Wilayah dan Tenaga Kerja.

Ghoshray, A., Ordóñez, J., & Sala, H. (2016). Euro, crisis and unemployment: Youth patterns, youth policies? Economic Modelling, 58(9952), 442–453. https://doi.org/10.1016/j.econmod.2016.05.017

Husein, M. T. (2019). LINK AND MATCH PENDIDIKAN SEKOLAH KEJURUAN. Rausyan Fikr, 15(2), 39–47.

Lettmayr, C. F., & Riihimäki, T. (2011). Learning While Working. In Publications Office of the European Union (Vol. 53, Issue 9). Publications Office of the European Union.

Samsu. (2017). Metode penelitian: teori dan aplikasi penelitian kualitatif, kuantitatif, mixed methods, serta research & development. In Diterbitkan oleh: Pusat Studi Agama dan Kemasyarakatan (PUSAKA). Pusaka Jambi.

Sekretariat Kabinet Republik Indonesia. (2016). Instruksi Presiden Nomor 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi SMK dalam rangka Peningkatan Kualitas dan Daya Saing SDM Indonesia (pp. 1–10). https://kemdikbud.go.id/main/files/download/e451d9ec3a04121

Sudira, P. (2012). Filosofi dan Teori Pendidikan Vokasi dan Kejuruan. UNY Press.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan. ALFABETA, CV.

UNESCO. (2016). Strategy for Technical and Vocational Education and Training (TVET) 2016-2021 (pp. 1–14). United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO). https://doi.org/10.1007/978-3-319-95870-5_300263

Vasilyeva, T., Lyeonov, S., & Lopa, L. (2018). Forecasting Supply and Demand In the Regional Labor Market: In Search of Optimal Proportions of Financing Vocational Education Institutions In the Region. SocioEconomic Challenges, 2(1). https://doi.org/10.21272/sec.2(1).69-84.2018.

Downloads

Published

25-07-2021

How to Cite

Jemorang, S. S. ., Nadeak, B. ., & Kailola, L. G. . (2021). Pengembangan SMK Berbasis Potensi Daerah dan Kebutuhan Tenaga Kerja di Kabupaten Manggarai. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(2), 3335–3342. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1395

Issue

Vol. 5 No. 2 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Servasius S. Jemorang, Bernadetha Nadeak, Lisa G. Kailola

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).