Implementasi Pola Hidup Bersih dan Sehat pada Siswa SD Inpres Naikoten I Kota Kupang

Authors

  • Melvianus Selan Universitas Kristen Artha wacana Kupang , Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13980

Keywords:

Implementasi, Pola Hidup Bersih dan Sehat, Siswa

Abstract

Pola hidup bersih dan sehat berarti kehidupan yang dibangun dengan cara yang lebih fokus pada kesehatan, baik itu melalui perilaku, makanan, bahkan gaya hidup sangat berpengaruh terhadap kesehatan baik jasmanai maupun rohani. Sama halnya dengan siswa/i SD Inpres Naikoten I Kota Kupang yang memilki tanggung jawab dalam menerapakan pola hidup bersih dan sehat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi pola hidup bersih dan sehat pada siswa SD Inpres Naikoten I Kota Kupang. Metode penelitian menggunakan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini yaitu adanya sesadaran untuk menjaga kesehatan pribadi dengan cara menjaga pola makan serta adanya pemeriksaan kuku, kebersihan badan kerapian dalam berpakaian setiap siswa, sedangkan kesehtan lingkungan dilakukan dengan menjaga dan memelihara lingkungan dengan melaksanakan piket harian secara bergilir yaitu memberisihkan kelas serta halaman sekolah, menyiram bunga dan membuang sampah pada tempatnya. kesimpulan dari penelitian ini yaitu telah dilakukannya pola hidup bersih dan sehat baik itu kesehatan pribadi maupun kesehatan lingkungan di SD Inpres Naikoten I Kota Kupang.

References

Anas Sudijono.(2018). Pengantar Statistika Pendidikan. Depok : Rajawali Press

Ariza Sofiana Pratiwi. (2009). Penilaian Promosi Kesehatan serta Pola Hidup Sehat Tenaga Kerja

Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian: Suatu Pendektan Prkatik. Jakarta: Rineka Cipta.

Arum Fitriani. (2010). Pengetahuan Tentang Usaha Kesehatan Sekolah Dan Pola Hidup Sehat Siswa Kelas IV, V, Dan V SDN 2 Tejangsari, Kecamatan Kaligondang, Kabupaten Purbalingga. Skripsi. Yogyakarta: FIK UNY

Atikah Proverawati, Eny R. 2012. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. Jakarta: Mulia Medika.

Departemen Kesehatan RI. (1982). Usaha Kesehatan Sekolah. Jakarta: Percetakan Negara.

Depdiknas. (2000). Undang-Undang Republik Indonesia No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Sinar Grafika

Dhofir, S. (2000). Pengantar Metodologi Riset. Sumenep: Iman Bela. Departemen Kesehatan RI. (1982). Usaha Kesehatan Sekolah. Jakarta: Percetakan Negara.

Djoko Pekik Irianto.(2007). Panduan Gizi Lengkap Keluarga dan Olahragawan. Yogyakarta: C.V. Andi Offset.

Eliza Herijulianti,Dkk (2002). Pendidikan Kesehatan Gigi.Jakarta: EGC

Henny Fatimah.(2016). Tingkat Pengetahuan Tentang Pemeliharaan Kesehatan Gigi pada Siswa Kelas IV dan V di SD N Widoro Kecamatan Danurejan Yogyakarta. Skripsi: FIK UNY.

Indah Prasetyawati. (2013). Pendidikan Sekolah Sebagai Proses Perubahan

Prilaku Siswa. Jurnal Vol 9 No 2: FIK UNY

Indan Entjang.(2000). Perkembangan Olahraga Terkini. Jakarta: PT Grafindo Persada.

Jonathan K. Tunggal. (2006). Pola Hidup Sehat. www. kasihkekal.org. 17 November 2008

M. Ichsan. (1988). Kesehatan Lingkungan. Jakarta: Depdikbud, Dirjen Dikti Pendidikan Tinggi, PPLPTK.

Notoatmojo, (2007). Prinsip-prinsip Dasar Ilmu Kesehatan Masyarakat. Jakarta: Rienika Cipta

Purnomo Andito dan Abdul Kadir. (1994). Memelihara Kesehatan dan Kebugaran Jasmani. Jakarta: departenen P&K.

Downloads

Published

01-03-2024

How to Cite

Selan, M. (2024). Implementasi Pola Hidup Bersih dan Sehat pada Siswa SD Inpres Naikoten I Kota Kupang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 10668–10673. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13980

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Melvianus Selan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).