MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS PADA MATERI NARRATIVE TEXT MELALUI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DIKELAS IX 3 SMPN 3 PASIR PENYU TP.2016/2017

Main Article Content

Sri Puji Lestari

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini (PTK) adalah tentang penggunaan Audio Visual Media untuk meningkatkan hasil prestasi belajar siswa. Penggunaan media Audio Visual ditujukan untuk mendapatkan perhatian siswa dan untuk merangsang otak siswa melalui mendengarkan dan melihat. Berdasarkan refleksi dari pelajaran sebelumnya, karena kekurangan alat bantu, pelajaran tentang "Narrative Text" hanya ditunjukkan melalui cerita. Dalam membuat perhatian siswa dan prestasi belajar menjadi rendah (tingkat kelas adalah 69, sedangkan KKM adalah 75). Penyebab utama kegagalannya adalah proses belajar mengajar tidak menarik dan monoton,. Oleh karena itu, penulis telah melakukan penelitian menggunakan media Audio Visual. Para subjects dalam penelitian ini adalah 31 siswa kelas IX3 SMP Negeri 3 Pasir Penyu pada tahun akademik 2016/2017. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan dari prestasi siswa pada siklus 1 dari 69,9 (sebelum penelitian) menjadi 74,4 dan 77,42% siswa dapat memperoleh skor KKM adalah 83,00 dan 96, 77% para siswa dapat menguasai pelajaran tanpa sesi perbaikan. Jadi, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Audio Visual dapat meningkatkan prestasi belajar siswa

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Lestari, S. (2018). MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS PADA MATERI NARRATIVE TEXT MELALUI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DIKELAS IX 3 SMPN 3 PASIR PENYU TP.2016/2017. Jurnal Pendidikan Tambusai, 2(6), 1631-1640. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/140

References

Abin Syamsudin, 2009. Psikologi Pendidikan. Remaja Rosdakarya: Bandung
Bobbi DePorter, dkk, 2010.Quantum Teaching. Kaifa PT. Mizan Pustaka: Bandung
Sumiati, Dra, 2008. Metode Pembelajaran. CV. Wacana Prima: Bandung
Tim Redaksi Kamus, 2010. Kamus Pelajar. CV. Wacana Prima: Bandung
Wardani, 2007. Modul IDIK 4008 Penelitian Tindakan Kelas. Universitas terbuka Jakarta
M.Echols Jhon dkk, Kamus Inggris Indonesia. PT.Gramedia Jakarta