Kepemimpinan, Manajerial, dan Komitmen

Authors

  • Ermiyati Ermiyati Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • M. Giatman Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Ernawati Ernawati Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.14062

Keywords:

Kepemimpinan, Manajerial, Komitmen

Abstract

Kepemimpinan adalah kemampuan individu untuk membangun orang lain untuk mengikuti secara individu ataupun tim. Manajerial adalah sifat yang asal adalah manajem, yang bertanggung jawab secara langsung untuk memastikan kegiatan dalam sebuah organisasi. Komitmen organisasi adalah keadaaan dimana seorang karyawan berada dalam organisasi dengan niat dan keinginannya untuk menjadi anggota organisasi instansi. Pendekatan yang dilakukan dengan cara menelaah teori-teori, konsep-konsep yang berkaitan dengan materi yang dibahas pada artikel ini. Bahan hukum yang diperoleh dari data sekunder yaitu bersumber dari penelitian kepustakaan (Library Research). Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teknik studi dokumen yaitu data yang dipereloh dari kepustakaan yang relevan. Keseluruhan data yang telah didapatkan akan dianalisis secara kualitatif atau dikenal dengan analisis deskriptif kualitatif. Dimana keseluruhan data yang terkumpul akan dianalisis secara sistematis.

References

Aisyah, S., & Takdir, S. (2017). Implementasi Gaya Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah Di Smp Negeri 1 Wamena Kabupaten Jayawijaya. Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah, 2(2), 119-132.

Algahtani, A. (2014). Are Leadership And Management Different? A Review. Journal Of Management Policies And Practices, 2(3), 71-82.

Amon, L., & Harliansyah, H. (2022). Analisis Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Perencanaan Peningkatan Mutu Pendidikan Menengah Kejuruan. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan, 1(1), 147-162.

Devi, W. S. G. R., Yulianah, Y., & Ahmaddien, I. (2022). Influence of Leadership Style and Organizational Commitment to Employee Work Performance in Regional Companies in Indonesia. Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal), 5(2), 9605-9618.

Fatchiah, E. K. (2015). On Becoming A Leader. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Fitriani, A. (2015). Gaya kepemimpinan perempuan. Jurnal Tapis: Jurnal Teropong Aspirasi Politik Islam, 11(2), 1-22.

Hariri, H., Ridwan, R., & Karwan, D. H. (2017). Evolusi Pendekatan Teori Kepemimpinan Menuju Kepemimpinan Efektif.

Haryanto, A. T., & Dewi, S. N. (2020). Peran kepemimpinan efektif dan kedisiplinan terhadap komitmen organisasi dan motivasi Maslow pada kinerja tugas guru di sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 4(4), 801-812.

Hastowo, A. T., & Abduh, M. (2021). Analisis Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah Dalam Implementasi Pembelajaran Daring. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 11(3), 252-263.

Jannah, W. (2020). Komitmen Guru dalam Melaksanakan Tugas di Sekolah Menengah Atas (SMSA) Kecamatan Rokan IV Koto. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 2(1), 789-796.

Kuppan, R., & Razak, A. Z. B. A. (2021). Kepimpinan distributif guru besar dan komitmen guru di sekolah kebangsaan di daerah Gombak. JuPiDi: Jurnal Kepimpinan Pendidikan, 8(4), 20-35.

Makmur, T. (2017). Budaya Kerja Pustakawan di Era Digitalisasi; Perspektif Organisasi, Relasi dan Individu.

Mulyono, H. (2018). Kepemimpinan (leadership) berbasis karakter dalam peningkatan kualitas pengelolaan perguruan tinggi. Jurnal Penelitian Pendidikan Sosial Humaniora, 3(1), 290-297.

Nurhayati, T. (2016). Hubungan kepemimpinan transformasional dan motivasi kerja. Edueksos Jurnal Pendidikan Sosial & Ekonomi, 1(2).

Oktaviani, N. P. W., & Kristiantari, M. G. R. (2021). Korelasi Tipe Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Sekolah Terhadap Komitmen Guru. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 4(1), 69-80.

Pudjowati, J., Cakranegara, P. A., Pesik, I. M., Yusuf, M., & Sutaguna, I. N. T. (2024). The Influence Of Employee Competence And Leadership On The Organizational Commitment Of Perumda Pasar Juara Employees. Jurnal Darma Agung, 30(2), 606-613.

Purwoko, S. (2018). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, komitmen guru, disiplin kerja guru, dan budaya sekolah terhadap kinerja guru SMK. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 6(2), 150-162.

Rosalina, R. (2020). Persepsi Guru Tentang Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Padang Timur Kota Padang. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 1(1).

Setyaki, P. A. B., & Al Farqan, M. G. (2021). Kepemimpinan (leadership) berkarakter dalam kemajuan organisasi. Nusantara: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 8(3), 427-435.

Silva, P. L. D., Nunes, S. C., & Andrade, D. F. (2019). Managers’ leadership style and the commitment of their team members: associating concepts in search of possible relations. Revista Brasileira de Gestão de Negócios, 21, 291-311.

Suyitno, S. (2021). Pengaruh Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah Dan Peran Komite Terhadap Efektivitas Manajemen Berbasis Sekolah. Jurnal Basicedu, 5(3), 1564-1576.

Utami, P. P., Widiatna, A. D., Ayuningrum, S., Putri, A., Herlyna, H., & Adisel, A. (2021). Personality: How Does It Impact Teachers’organizational Commitment?. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 40(1), 120-132.

Downloads

Published

06-03-2024

How to Cite

Ermiyati, E., Giatman, M., & Ernawati, E. (2024). Kepemimpinan, Manajerial, dan Komitmen. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 11222–11230. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.14062

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Ermiyati

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).