Relevansi Ilmu Pengetahuan dan Agama Perspektif Bj. Habibie

Authors

  • Aulia Faramitha UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia
  • Faisal Habibie UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia
  • Mugni Habibie UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia
  • Ummi Sholihah UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia
  • Noorthaibah Noorthaibah UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia
  • Shafa Shafa UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.14214

Keywords:

Islamisasi Ilmu, Dikotomi Ilmu Pengetahuan, Baharuddin Jusuf Habibie, Pemikiran Pendidikan Islam

Abstract

Ilmu pengetahuan dengan agama mempunyai nilai nilai relevansi sehingga tidak ada dikotomi antara keduanya. Banyak tokoh yang mempunyai gagasan terkait relevansi salah satunya adalah BJ. Habibie. BJ. Habibie merupakan tokoh pemimpin dan Ilmuan teknologi yang mempunyai gagasan terkait Integrasi IPTEK dan IMTAQ. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan terkait Relevansi Ilmu pengetahuan dengan agama melalui perpektif BJ.Habibie. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kepustakaan dengan pendekatan kualitatif deskrpftif dan historis biografik. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data mengggunakan analisis isi, deskriptif. Hasil dari penelitian ini berdasarkan pemikiran BJ. Habibie terkait relevansi Ilmu pengetahuan dengan Agama ialah BJ. Habibie mempunyai pandangan bahwa (a) Al Quran sebagai pedoman (b) Pembersihan otak melalui Ibadah (c) Produktivitas lahir dari sinergi IMTAQ, IPTEK dan budaya (d) Agama memberi toleransi pada Ilmu pengetahuan (e) Penguasaan Ilmu melalui pendidikan (f) Implikasi terhadap pendidikan Islam di Indonesia

References

Fikri, Mursyid. “Rasionalisme Descartes dan Implikasinya Terhadap Pemikiran Pembaharuan Islam Muhammad Abduh.” TARBAWI?: Jurnal Pendidikan Agama Islam. Vol 3 nomor 2 Juli-Desember 2018. p.128–144.

Einstein, Albert, The Theory of Relativity, 1950. dalam Dadang Hawari, Dimensi Religi Dalam Prakter Psikiater dan Psikologi Jakarta: Balai Penerbit FKUI

Habibie, B.J. 2018. BJ Habibie: The Power of Ideas. Jakarta: Republika Penerbit.

———. 2012.Biografi Bacharuddin Jusuf Habibie. Jakarta: PT.THC Mandiri.

———. 1994.Memahami Al-Qur’an dan Mengimplementasikannya: Akumulasi Pengalaman Keagamaan. Cet I. Jakarta: Penerbit Bangkit.

———. 1997.Ilmu Pengetahuan Teknologi dan Pembangunan Bangsa. Jakarta: BPP Teknologi.

———. 2016. “Integrating Technology into Islamic Education to Promote Global Excellent Islamic Generation.”

Hidayatullah, Syarif. “Konsep Ilmu Pengetahuan Syed Hussein Nashr: Suatu Telaah Relasi Sains dan Agama.” Jurnal Filsafat Vol 28 nomor 1 Februari 2018. p.111–139.

Makka, Makmur. 2018. Habibie Totalitas Sang Teknosof. Cet. I. Solo: Tiga Serangkai.

Ma’ruf, Ade. 2013. B.J Habibie Guru Terbesar Saya Adalah Otak Saya. Cetakan 1. Jakarta: Ar-Ruzz Media.

Muslih, Muhammad. Integrasi Ilmu dan Agama Menurut Syied Muhammad Naquib Al Atas. Jurnal Penelitian Medan Agama Volume 13, Nomor 01, 2022. 20-35

Sugiyono. 2010.Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (Research and Development). Bandung: Alfabeta.

Yunus, Muhammad. “Integrasi Agama dan Sains: Merespon Kelesuan Tradisi Ilmiah di Ptai.” INSANIA?: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan. Vol 19 nomor 2 Juli- Desember 2014. p.284-313

Zed, Mestika. 2004. Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

Downloads

Published

18-03-2024

How to Cite

Faramitha, A., Habibie, F., Habibie, M., Sholihah, U., Noorthaibah, N., & Shafa, S. (2024). Relevansi Ilmu Pengetahuan dan Agama Perspektif Bj. Habibie. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 12085–12092. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.14214

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Aulia Faramitha

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).