Pteridophyta Yang Terdapat di Sepanjang Pinggiran Aliran Batang Kuantan Kawasan Geopark Silokek Kabupaten Sijunjung Sebagai Sumbangsih Pada Pembelajaran Biologi SMA/MA

Authors

  • Dewi Pramaisela Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas PGRI Sumatera Barat (UPGRISBA), Indonesia
  • Abizar Abizar Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas PGRI Sumatera Barat (UPGRISBA), Indonesia
  • Renny Risdawati Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas PGRI Sumatera Barat (UPGRISBA), Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.14233

Keywords:

Pteridophyta, Geopark Silokek, Pembelajaran, Biologi

Abstract

Tumbuhan paku (pteridophyta) merupakan tumbuhan yang memiliki keanekaragaman jenis yang tinggi dan di pengaruhi kondisi lingkungan dimana tempat tumbuhan paku hidup. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis tumbuhan paku apa saja yang tumbuh pada kawasan tersebut dan untuk menghasilkan bahan ajar Booklet pada sub materi Pteridophyta SMA/MA yang valid. Penelitian dilakukan pada bulan Oktober 2023 di sepanjang pinggiran aliran Batang Kuantan kawasan Geopark Silokek kabupaten sijunjung. Penelitian ini merupakan penelitian deskripstif dan pengembangan Booklet Pteridophyta. Metode pengambilan sampel tumbuhan paku menggunakan metode jelajah dengan cara menelusuri lokasi penelitian. Identifikasi dilakukan di Laboratorium Dasar Universitas PGRI Sumatera Barat dan dilanjutkan dengan penelitian pemngembangan Booklet dengan model 4D, yang dilaksanakan bulan Februari 2024 di SMA Negeri 1 Lembah Gumanti. Instrumen penelitian yang digunan berupa angket validasi. Dari hasil penelitian tumbuhan paku yang dilakukan di sepanjang pinggiral aliran Batang Kuantan kawasan Geopark Silokek Kabupaten Sijunjung temukan sebanyak 20 spesies tumbuhan paku. Hasil dari identifikasi dijadikan sebagai bahan ajar materi Keanekaragaman Hayati pada pokok bahasan plantae dalam bentuk booklet dengan kriteria sangat valid (89,5%).

References

Ardhyantama, V., Ananda, R. A., & Sugiyono, S. (2022). Pengembangan Media Booklet untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Segi Banyak. Faktor?: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 9(3), 254. https://doi.org/10.30998/fjik.v9i3.14048

Arsyad, A. (2014). Media Pembelajaran. Rajawali Pers.

Ayunda, Defri Yoza, & N. Q. (2023). Penilaian Kelayakan Potensi Objek Dan Daya Tarik Wisata Alam Geopark Silokek Kabupaten Sijunjung Sumatera Barat. Wahana Forestra: Jurnal Kehutanan, 18(1), 1–13. https://doi.org/10.31849/forestra.v18i1.11884

Azizah, N. N., Niam, F., & Prastowo, A. Y. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Materi Benda di sekitar Kelas 3 untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa SDN Wonorejo 02 Kabupaten Blitar. Patria Eduacational Journal (PEJ), 2(1), 60–69. https://doi.org/10.28926/pej.v2i1.96

Fahrurrozi, M., dan M. (2020). Pengembangan Perangkat Pembelajaran?: Tinjauan Teoritis dan Praktek. Universitas Hamzanwadi Press.

Ikna Pramudita, Merti Triyanti, Y. W., & 2021. (2021). Jurnal biosilampari: jurnal biologi keanekaragaman tumbuhan paku di bukit botak kabupaten musi rawas sumatera selatan. 4(1), 19–25. https://doi.org/10.31540/biosilampari.v4i1.1309

Jufri, W. (2017). Belajar dan Pembelajaran Saint?: Modal Dasar Menjadi Guru Profesional. Pustaka Reka Cipta.

nujul rahma, nurlia zahara, nurdin amin. (2021). Tumbuhan paku (pteridophyta). Program Studi Pendidikan biologi Fakultas tarbiyah dan keguruan Universitas Negri Ar-Raniry.

Prastowo. (2011). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Agro Media Pustaka.

Surfiana, S., Kamal, S., & Hidayat, M. (2018). Keanekaragaman Tumbuhan Paku (Pteridophyta) Berdasarkan Ketinggian Di Kawasan Ekosistem Danau Aneuk Laot Kota Sabang. Prosiding Biotik, 5(1), 452–459.

Downloads

Published

23-03-2024

How to Cite

Dewi Pramaisela, Abizar, A., & Risdawati, R. (2024). Pteridophyta Yang Terdapat di Sepanjang Pinggiran Aliran Batang Kuantan Kawasan Geopark Silokek Kabupaten Sijunjung Sebagai Sumbangsih Pada Pembelajaran Biologi SMA/MA. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 12360–12369. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.14233

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Dewi Pramaisela, Abizar Abizar, Renny Risdawati

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).