Pelaksanaan Administrasi Kesiswaan di MTs Nurul Akhlaq Desa Biaro Baru Kecamatan Karang Dapo Kebupaten Musi Rawas Utara

Authors

  • Rinaldo ilham Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Sumatera Selatan, Indonesia
  • Kris Setyaningsih Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Sumatera Selatan, Indonesia
  • Dian Safitri Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Sumatera Selatan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.14323

Keywords:

Pelaksanaan, Administrasi, Kesiswaan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pelaksanaan administrasi kesiswaan di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Nurul Akhlaq Desa Biaro Baru, Kecamatan Karang Dapo, Kabupaten Musi Rawas Utara. Penelitian ini adalah studi kasus kualitatif yang menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informasi diperoleh dari tata usaha sebagai informan kunci, serta kepala sekolah, guru, dan siswa sebagai informan pendukung. Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukan pelaksanaan administrasi kesiswaan dapat dilaksanakan lebih efektif dan efisien jika menerapkan; 1) perlunya koordinasi antar bagian yang memberikan pelayanan administrasi, terutama bagian waka kurikulum yang kurang berkoordinasi dengan bagian tata usaha terkait kebutuhan siswa; 2) memaksimalkan komunikasi antar tiap bagian agar pelaksanaan administrasi dapat berjalan efektif; 3) pemberian motivasi dari pimpinan inut dibawahnya agar dapat memaksimalkan pemberian pelayanan; 4) pemberian arahan yang mudah dipahami, baik kepada siswa maupun kepada pemberi layanan. Proses pelaksanaan administrasi kesiswaan didukung oleh fasilitas administrasi yang memadai serta kerja sama siswa sebagai pemilik kebutuhan. Meskipun terdapat kendala-kendala yang dihadapi yaitu dari siswa yang sebagian besar masih sungkan dan takut untuk mengutarakan kebutuhannya serta keterampilan staff tata usaha dalam memberikan pelayanan.

References

Handoko, T. H. (2022). Manajemen edisi 2. Yogyakarta: BPFE.

Hasana, W. (2022). Administrasi Kesiswaan di Sekolah dan Peran Guru di Dalamnya. Jurnal Ilmiah Penelitian dan Kependidikan, 6(2), 99-106.

Ichsan, R. N., Nasution, L., & Sinaga, S. (2021). Bahan Ajar Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM). Medan: CV. Sentosa Deli Mandiri.

Khafidah, W. (Ed.). (2018). Manajemen Kesiswaan di Sekolah. Pekalongan: Penerbit NEM.

Kholiq, A. (2020). Strategi Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam Yang Unggul. Jurnal Alasma: Media Informasi Dan Komunikasi Ilmiah, 2(1), 23-42.

Khori, A. (2016). Manajemen Strategik dan Mutu Pendidikan Islam. Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 75-99.

Mayasari, D., Elfrianto, H., Damanik, S. M., Hasibuan, A., & Suarnizal, A. (2023). Implementasi Administrasi Akademik di SDN 163080 Kota Tebing Tinggi. Jurnal Binagogik, 10(1), 10-20.

Moleong, L. J. (2009). Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta.

Muspawi, M., & Robi’ah, H. (2020). Realisasi Kinerja Tenaga Administrasi Sekolah dalam Peningkatan Pelayanan. Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 4(3), 232-239.

Napitupulu, M. B., Sibagariang, S., Sihombing, Z. A. N., & Turnip, H. (2022). Pentingnya Administrasi Dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 1(4), 214-222.

Nupusiah, U., Aditya, R., & Dewi, D. S. (2023). Manajemen Kesiswaan dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa. Jurnal Ilmiah Al-Muttaqin, 9(1), 10-16.

Nurdin, U. (2012). Konteks Implementasi Berbasis Kurikulum. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Purwanto, M. N. (2006). Administrasi & Supervisi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sari, I. P., & Hidayati, D. (2023). Strategi Sistem Informasi Manajemen Dalam Pelayanan Administrasi Kesiswaan. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(2), 92-101.

Sholeh, M. (2016). Keefektifan Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru. JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan), 1(1), 41-54.

Siahaan, A., Anggara, A. B., Ramadani, I., Mtd, N. P., & Rozzaqiyah, Z. (2023). Meningkatkan mutu pendidikan melalui manajemen peserta didik. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 5(1), 3645-3651.

Siswanto, B. (2005). Manajemen Kerja Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.

Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Afabeta.

Torang, S. (2014). Organisasi dan Manajemen. Bandung: Alfabeta.

Downloads

Published

26-03-2024

How to Cite

ilham, R., Setyaningsih, K., & Safitri, D. (2024). Pelaksanaan Administrasi Kesiswaan di MTs Nurul Akhlaq Desa Biaro Baru Kecamatan Karang Dapo Kebupaten Musi Rawas Utara. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 12541–12548. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.14323

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).