Campur Kode dalam Vlog OOTD (Obrolan Of The Day) Deddy Courbuzier dan Ivan Gunawan Episode “Baru Nge-Gym Igun Nantang Tinju Azka”

Authors

  • Dinda Dinda Universitas Rokania, Indonesia
  • Asih Ria Ningsih Universitas Rokania, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.14378

Keywords:

Campur kode, Video, Vlog Youtube

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh campur kode dalam percakapan yang terjadi pada Video Vlog Ootd (Obrolan Of The Day) Deddy Courbuzier & Ivan Gunawan. Campur kode pada penelitian ini merupakan pencampuran dua atau lebih bahasa yakni Bahasa Inggris dengan Bahasa Indonesia oleh penutur dalam suatu percakapan berupa serpihan kata, frasa dan klausa. Tujuan penelitian ini salah satunya untuk mengkaji bentuk campur kode yang terdapat pada vlog tersebut. Jenis penelitian dari vlog ini adalah adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Dengan cara: 1) simak: menonton dan mendengarkan video Video Vlog Ootd (Obrolan Of The Day) Deddy Courbuzier & Ivan Gunawan. (2) mentranskipkan percakapan, peneliti menterjemahkan semua tuturan dialog yang ada dalam video vlog Video Vlog Ootd (Obrolan Of The Day) Deddy Courbuzier & Ivan Gunawan, (3) menginventarisasi data, inventarisasi data adalah memilih dan mengelompokkan data sesuai dengan peneliti kaji yaitu mengolahnya menjadi data kata, frasa, klausa. Hasil penelitian dari vlog tersebut yaitu: campur kode eksternal berupa (1) Kata, (2) Frasa, (3) Klausa. Selanjutnya data yang ditemukan dalam Video Vlog Ootd (Obrolan Of The Day) Deddy Courbuzier & Ivan Gunawan tersebut memperoleh 39 data campur kode bentuk kata, 11 data campur kode bentuk frasa dan 25 data campur kode bentuk kalimat. Jadi total keseluruhan data yang ditemukan dalam video vlog tersebut berjumlah 77 data campur kode. Disimpulkan video vlog ini memberikan banyak motivasi agar kita lebih giat dalam mempelajari bahasa dan mempraktekkan dalam percakapan sehari-hari.

References

Agustina, P., Jumadi, & Luthfiyanti, L. (2022). Campur kode dalam podcast kanal youtube Deddy Corbuzier. Locana, 5(2), 97–115.

Chaer, A dan Agustina, L. (2010). Sosiolinguistik Perkenalan Awal (Revisi). Rineka Cipta.

Chaer, A. (2022). Kajian Sosiolinguistik?: Alih Kode Dan Campur Kode Dalam. 7(1), 244–251.

Charlina, C., Nabila, N., Oktanur, O. D., Sari, T. Y., & Zaini, N. (2022). Analisis Campur Kode dan Alih Kode Dalam Program Game Show TWK Season 2 Pada Akun Youtube Narasi. Geram, 10(2), 71–77. https://doi.org/10.25299/geram.2022.vol10(2).11150

Abdussamad, Zuchri,. (2021). Metode Penelitan Kualitatif (. CV. syakir Media Press.

Febiantik, A. (2020). Campur kode dalam tuturan video blog youtube agung hapsah “fintech.” 4, 97–111.

Lindawati, S., & Hendri, M. (2016). Penggunaan metode deskriptif kualitatifuntuk analisis strategi pengembangan kepariwisataan Kota Sibolga Provinsi Sumatera Utara. Seminar Nasional Aptikom (Semnastikom, 833–837.

Mahsun. (2017). Metode Penelitian Bahasa,Tahapan, Strategi, Metode, dan Tekniknya (9th ed., Vol. 9, Issue Bahasa-Penelitian). Raja Grafindo.

Munandar Aris. 2018. Alih Kode dan Campur Kode dalam Interaksi Masyarakat

Terminal Mallengkeri Kota Makasar. Makasar: Fakultas Bahasa dan Sastra,

Universitas Negeri Makassar

N, J. dkk. (2018). Bisnis Vlogging Dalam Industri Media Digital Di Indonesia. Ilmu Komunikasi, 15.

Nurlianiati, M. S., Hadi, P. K., & Meikayanti, E. A. (2019). Campur Kode Dan Alih Kode Dalam Video Youtube Bayu Skak. Widyabastra?: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia, 7(1), 1. https://doi.org/10.25273/widyabastra.v7i1.4530

Nurmalasari, Y., & Erdiantoro, R. (2020). Metode Penelitian Deskriptif Kualitatif Dalam Perspektif Bimbingan Dan Konseling. Quanta, 4(1), 44–51. https://doi.org/10.22460/q.v1i1p1-10.497

Paino, N. P. (2021). Analisis Penggunaan Campur Kode Dalam Vlog Atta Halilintar?: Kajian Sosiolinguistik. Basastra, 10(2), 102. https://doi.org/10.24114/bss.v10i2.23781

Purnomo, H. dan. (2004). Metode Penelitian Sosial. PT Bumi Aksara.

Rahardi, K. (2015). Kajian Sosiolinguistik (A. JamaludIn (ed.); Kedua). Ghalia Indonesia.

Sudaryanto. (2016). Metode dan Aneka Teknik Analisa Bahasa. USD.

Sugiyono. (2016). Memahami Penelitaian Kualitataif. Alfabeta.

Susanti, E. D. (2019). Project Based Learning: Pemanfaatan Vlog Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk Generasi Pro Gadget. Sejarah Dan Budaya Jurnal Sejarah Budaya Dan Pengajarannya, 13(1), 84–96. https://doi.org/10.17977/um020v13i12019p084

Wahyuni, N., & Ningsih, A. R. (2018). Analisis Campur Kode Bahasa Persidangan di Pengadilan Negeri Payakumbuh. Jurnal Akrab Juara, 3(4), 147–157.

Zaen, M. (2014). Metode Penelitian Bahasa ,Pendekatan Struktrural (1st ed.). Kampus UNP Padang.

Downloads

Published

30-03-2024

How to Cite

Dinda, D., & Ningsih, A. R. (2024). Campur Kode dalam Vlog OOTD (Obrolan Of The Day) Deddy Courbuzier dan Ivan Gunawan Episode “Baru Nge-Gym Igun Nantang Tinju Azka”. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 14098–14108. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.14378

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Dinda

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).