Sosialisasi Penggunaan Media Aplikasi Padlet dan Literasi Digitalisasi pada Siswa Era Utama Pancur Batu

Authors

  • Golda Novatrasio Sauduran Universitas HKBP Nomensen Medan, Indonesia
  • Jontor Nados Sihotang Universitas HKBP Nomensen Medan, Indonesia
  • Sania Sutari Br Tarigan Universitas HKBP Nomensen Medan, Indonesia
  • Risna Wati Universitas HKBP Nomensen Medan, Indonesia
  • Rohana Dwi Nokia Sitanggang Universitas HKBP Nomensen Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.14539

Keywords:

Media Aplikasi Padlet, Hasisil Sosialisasi, SMA Era Utama

Abstract

Padlet adalah sebuah aplikasi yang memungkinkan para penggunanya untuk berkolaborasi dalam bentuk teks, foto, tautan, atau konten lainnya. Setiap ruang kotak disebut wall (dinding) yang dapat digunakan sebagai papan buletin pribadi (Pramana et al., 2022; Utami, 2023). Aplikasi padlet ini kini banyak digunakan guru untuk membantu siswa dalam meningkatkan literasi digital dan pemahaman siswa dalam belajar di SMA Era Utama. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat (PkM) maka tim mahasiswa pengambdian masyarakat Universitas HKBP Nommensen Medan akan memberikan Sosialisasi Penggunaan Aplikasi Padlet dan Literasi Digitalisasi Pada Siswa SMA Era Utama sebagai sarana media pembelajaran. Dalam Pengabdian Masyarakat terkategori SMA Era Utama adalaah salah satu sekolah yang terletak di tengah pemukiman rumah warga. SMA Era Utama dipimpin oleh Ibu Reulina selaku kepala sekolah di SMA Era Utama. SMA Era Utama ini beralamatkan di Jl Pembangunan No.27 Pancur Batu, Baru, Kec. Pancur Batu, Kab. Deli Serdang Prov. Sumatera Utara. Diharapkan adanya pengetahuan dan literasi peserta didik di sekolah ini yang cukup signifikan dibandingkan dengan saat pertama kali mahasiswa datang ke sekolah ini. Media aplikasi padlet merupakan upaya dari interaksi yang intens antara mahasiswa dengan para peserta didik selama kegiatan les sore dan siswa juga sudah dapat mempergunakan aplikasi padlet untuk meningkatkan minat belajar,kreativitas siswa itu lebih semanagat untuk berliterasi.

References

Dewi,D.A., dkk. (2021). Menumbuhkan Karakter Siswa Melalui Pemanfaatan Literasi Digital. Jurnal Basicedu. 5(6) 5249-5257.

Krismonica, d. (2023). Pengaruh literasi digital, literasi keuangan, dan norma subjektif terhadap keterampilan wirausaha (survei pada anggota komunitas umkm pondok melati di kecamatan pondok melati kota bekasi) (doctoral dissertation, universitas siliwangi).

Nofrion, N., Febriani, R. D., Utomo, E. P., Al Aziz, S., Yuca, V., & Purwanto, S. (2022). Pelatihan untuk Meningkatkan Keterampilan Guru dalam Mengelola Interaksi dan Aktivitas Belajar Daring Menggunakan Aplikasi Padlet. Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian, 2(2), 281-294.

Pramana, I. B. W., Fitriani, H., & Safnowandi. (2022). Pengaruh Metode Mind Map dengan Media Komik terhadap Minat Baca dan Hasil Belajar Kognitif Siswa. Biocaster : Jurnal Kajian Biologi, 2(2), 71-87

(Pramana et al., 2022; Utami, 2023). (Wood, 2016). (Sumiati & Wijonarko, 2020): (Haris,2017:783-788)

Rahim, F R et al. (2019b). A Preliminary Investigation Into Critical and Creative Thinking Skills of University Students in Integrated Science Class 7 Course. Journal of Physics: Conference Series. 1185012131

Rohmatika, A., Arianto,P., & Putra, R.M. (20220). Studi Penggunaan Aplikasi Padlet Pada Kelas Menulis. Jurnal Komunikasi dan Bahasa, 1(2) 2723-7664.

Suparlan. (2020). Peran Media Dalam Pembelajaran Di SD/MI. Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan, 2(2), 298-311

Susanto, F., Rahayu, E. M., Hidayat, R., Hertiki., & Nungki, A. (2021). Pemanfaatan Moda Aplikasi Padlet untuk Keterampilan Membaca dan Menulis bagi Guru-guru SMA/K Se-Kabupaten Sidoarjo. Kanigara : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 1(2), 84-95.783-788).

Downloads

Published

16-04-2024

How to Cite

Sauduran, G. N., Sihotang, J. N., Tarigan, S. S. B., Wati, R., & Sitanggang, R. D. N. (2024). Sosialisasi Penggunaan Media Aplikasi Padlet dan Literasi Digitalisasi pada Siswa Era Utama Pancur Batu. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 15206–15211. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.14539

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Golda Novatrasio Sauduran

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).