The Development of Multimedia Learning Using Macromedia Flash 8 on PAI Subjects in 8th grades of Junior High School

Authors

  • Muhammad Fadhli Herman Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Fetri Yeni J Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.14559

Keywords:

Pengembangan Multimedia, Macromedia Flash 8, Islamic Religious Education (PAI), Junior High School (SMP

Abstract

Di era 4.0 saat ini. Teknologi dalam dunia pendidikan sudah menjadi hal yang sangat diperlukan. Kebutuhan ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa agar mampu bersaing di tingkat internasional. Salah satu teknologi dalam dunia pendidikan adalah Macromedia Flash 8. Teknologi ini merupakan teknologi yang sangat berguna dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, kepraktisan, dan efektivitas teknologi tersebut. Penelitian ini menerapkan model pengembangan Borg and Call yang dimodifikasi oleh Sugiyono. Penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknologi tersebut dalam pembelajaran PAI berada pada kategori sangat valid dan valid. Sedangkan kepraktisan berada pada kategori sangat praktis. Sedangkan nilai efektivitas dan efektivitas kegiatan berada pada kategori sangat menarik dan sangat efektif.

References

Azizi, M.K & Shafrizal. A. (2022). Merdeka Belajar Dalam Sudut Pandang Teori Belajar Konstruktivisme dan Pendidikan Agama Islam. Journal Pendidikan dan Konseling. Vol 4 (4)

Azizah, Nova Aulia (2019). Pengembangan Aplikasi “Smart Tajwid” Berbasis Android untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Tajwid Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Edulab: Majalah ilmiah Laboratorium Pendidikan. Vol 4 No 1.

Azizi, Moh Khasan & Alfan Shafrizal (2022). Merdeka Belajar Dalam Sudut Pandang Teori Belajar Konstruktivisme dan Pendidikan Agama Islam. Journal Pendidikan dan Konseling. Vol 4 (4)

Chandra, Reynold (2017). Pengembangan Media Pembelajatan Pada Pelajaran Ertimologi Multimedia Dengan Menggunakan Macromedia flash Kelas X SMK Negeri 1 Kerumutan Kabupaten Pelalawan. Thesis. Teknologi Pendidikan. Universitas Negeri Padang.

Ermanelis (2016) Penerapan Pembelajaran Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Pengertian dan Penyebab Takabbur Dalam Mata Pelajaran PAI TP 2015/2016

Hidayati (2022) Pengembangan Multimedia Interaktif Pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas XI SMK Kabupaten Padang Pariaman. Thesis. Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri PadanG

J, Rizky Rahman (2018). Optimalisasi Macromedia flash Untuk Mendukung Pembelajaran Berbasis Komputer Pada Program Studi Ilmu Komputer FPMIPA UPI. Journal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Vol 1 (2). Hal 5

Mar’atusholihah, herlinda. W. Priyanto., A.T. Damayani (2019) Pengembangan Media Pembelajaran Tematik Ular Tangga Berbagai Pekerjaan. Mimbar PGSD Undiksha. Vol 7 (3)

Nafsi, R. (2022) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Bermuatan IMTAQ Untuk Mata Pelajaran IPA di Kelas VII SMPIT/MTS. Thesis. Program Studi Teknologi Pendidikan. Universitas Negeri Padang. ?Tesis

Nafsi, Radhiatun (2022) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Bermuatan IMTAQ Untuk Mata Pelajaran IPA di Kelas VII SMPIT/MTS. Thesis. Program Studi Teknologi Pendidikan. Universitas Negeri Padang.

Netriwati, Mai Sri Lena (2017). Media Pembalajaran Matematika. Bandar Lampung: Permata Net.

Nuryadi, dkk (2017). Dasar-dasar statistik penelitian. Yogyakarta: Universitas Mercu Buana. ? Book

Nuryadi, dkk (2017). Dasar-dasar statistik penelitian. Yogyakarta: Universitas Mercu Buana.

Pribadi, B. A. (2017). Media dan Teknologi dalam Pembelajaran. Jakarta: Kencana.

Rahayu (2016) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Untuk Pendidikan Agama Islam Materi Sholat Kelas IV Sekolah Dasar. Thesis. Program Studi teknologi Pendidikan Universitas Negeri Padang

Rahman J, Rizky (2018). Optimalisasi Macromedia flash untuk Mendukung Pembelajaran Berbasis Komputer Pada Program Studi Ilmu Komputer FPMIPA UPI. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Vol. 1 (2). Hal 5

Rianto (2020). Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline 3. Indonesia Language Education and Literature. Vol 6 No 1

Sari, N. (2023). Pengembangan Multimedia Ispring Berbasis Pendekatan Inkuiri Pada Mata Pelajaran IPA Kelas VIII di SMPN 1 Rambatan Tanah Datar. Tesis. Universitas Negeri Padang?Tesis

Sari, Nurkemala (2023). Pengembangan Multimedia Ispring Berbasis Pendekatan Inkuiri Pada Mata Pelajaran IPA Kelas VIII di SMPN 1 Rambatan Tanah Datar. Tesis. Universitas Negeri PadangSibilana, Annas Ribab (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Untuk Kelas XI di SMA Negeri 2 Malang. Thesis. Magister Pendidikan Agama Islam. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Sibilana, A.R (2016) Pengembangan media pembelajaran berbasis android mata pelajaran pendidikan agama Islam untuk kelas XI di SMA Negeri 2 Malang. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim?Tesis

Siregar, N., Afdal, Z., & Daulay, H.Y. (2020). Pengaruh Media Pembelajaran Macromedia flash Terhadap Semangat Mengajar Guru IPS SDN 18 Pekanbaru. AGGREGATE Journal. 1 (1), Hal 17-28. ? Journal

Siregar, N., Afdal, Z., & Daulay, H.Y. (2020). Pengaruh Media Pembelajaran Macromedia flash Terhadap Semangat Mengajar Guru IPS SDN 18 Pekanbaru. AGGREGATE Journal. 1 (1), Hal 17-28.

Surjono, H.D (2017). Multimedia Pembelajaran Interaktif: Konsep dan Pengembangannya. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Suryani, Sulistiyawati Intan Fajar. (2016). “Pengembangan Majalah BIORE (Biologi Reproduksi) Submateri Kelainan Dan Penyakit Pada Sistem Reproduksi Sebagai Sumber Belajar Mandiri Siswa SMA/MA,” Makalah Yang Disampaikan Pada Seminar Nasional Dan Call for Paper Ke-2 Tentang “Pengintegrasian Nilai Karakter Dalam Pembelajaran Kreatif Di Era Masyarakat Ekonomi ASEAN. 3.

Downloads

Published

17-04-2024

How to Cite

Herman, M. F., & J, F. Y. (2024). The Development of Multimedia Learning Using Macromedia Flash 8 on PAI Subjects in 8th grades of Junior High School . Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 15329–15343. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.14559

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Muhammad Fadhli Herman

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).