Manajemen Perpustakaan di SMP Negeri 1 Majalaya Karawang

Authors

  • Thoriq Azhar Khoerudin Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Sya’roni Ma’shum Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Hinggil Permana Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v5i2.1460

Keywords:

Manajemen, Perpustakaan

Abstract

Artikel ini bertujuan mendeskripsikan penerapan fungsi manajemen perpustakaan di SMP Negeri 1 Majalaya Karawang.Penelitian ini merupakan penelitian deskripif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian melibatkan kepala sekolah, kepala perpustakaan, pegawai perpustakaan, dan siswa. Analisis data dilaksanakan dengan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan fungsi manajemen aplikasi khususnya dalam pengolahan bahan pustaka di perpustakaan SMP Negeri 1 Majalaya Karawang belum berjalan maksimal. Kedua, kegiatan di fungsi manajemen aplikasi khususnya dalam pemrosesan bahan pustaka di perpustakaan SMP Negeri 1 Majalaya Karawang tidak mulai dari penginventarisasian, klasifikasi dan pengolahan bahan perpustakaan. Ketiga, tidak adanya kendala yang dihadapi oleh sumber daya manusia (SDM) atau personel pustakawan yang ahli dalam perpustakaan, selain terbatasnya ruang perpustakaan tertentu ruang baca.

Author Biographies

Sya’roni Ma’shum, Universitas Singaperbangsa Karawang

Dosen Fakultas Agama Islam, Universitas Singaperbangsa Karawang

Hinggil Permana, Universitas Singaperbangsa Karawang

Dosen Fakultas Agama Islam, Universitas Singaperbangsa Karawang

References

Araya, T. W. (2020). Designing Web-based Library Management System. 9(10), 272–277.

Artikatama, K., Yuana, R. A., & Maryono, D. (2019). The Comparative Analysis of Teknolib Library Information System (Library Management System) with SLiMS (Senayan Library Management System) Based on ISO 9126. Journal of Informatics and Vocational Education, 2(1), 28–33. https://doi.org/10.20961/joive.v2i1.35696

Bafadal, D. I. (2017). Pengelolaan Perpustakaan Sekolah. Manajer Pendidikan, 11(6), 517–524.

Cai, D. (2018). Discussion on Library Management in Academic Teaching and Research from the Industrial Engineering Perspective. 189(Mehss). https://doi.org/10.2991/mehss-18.2018.14

Kustandi, C. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran (Konsep dan Aplikasi Pengembangan Pembelajaran bagi Pendidik di Sekolah dan Masyarakat). Kencana.

Maulidia, R., & Laksmi, L. (2018). Automation Based Library Management in Depok Public Library In The Context of Ritual Performance. Record and Library Journal, 3(1), 74. https://doi.org/10.20473/rlj.v3-i1.2017.74-84

Moleong, L. J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif [Qualitative Research Methodology]. PT Remaja Rosdakarya.

Monaliza, & Sasongko, rambat N. (2017). Manajemen Perpustakaan Sekolah. Jurnal Manajer Pendidikan, 11(3), 282–286.

Permana, H., Fauzi, I. A. H., Hasanah, A., & ... (2021). Pengembangan Model Manajemen Pendidikan Karakter di Sekolah. … Pendidikan Islam, 02(1), 41–55. https://journal.unsika.ac.id/index.php/muntazam/article/view/5339

Prasojo, L. D. (2016). Pengelolaan Perpustakaan Digital Di Upt Perpustakaan Uny. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 4(2), 247. https://doi.org/10.21831/amp.v4i2.10958

Rahmadanita, A. (2020). Analysis Of Library Satisfaction Survey?: Case Study Library Department of Governance Institute of Home Affairs in 2018. 45363, 16–32.

Rokan, M. R. (2017). Manajemen perpustakaan sekolah. Iqra’, 11(01), 88–100.

Sani, A. (2017). Sistem Manajemen Otomasi Perpustakaan Berbasis Open Source Senayan Library Management System (SLiMS) (Studi Kasus Perpustakaan H. Bata Ilyas STIE Amkop Makassar). SEIKO Journal of Management & Bussiness, 1(1), 47–65.

Septiani, A., & Kejora, M. T. B. (2021). Tingkat Aktivitas Belajar Siswa pada Pembelajaran Online Pendidikan Agama Islam di Masa. EDUKATIF?: JURNAL ILMU PENDIDIKAN 3(5), 2594–2606.

Setiawan, & Qodariyah, L. (2019). Pengembangan Manajemen Perpustakaan sebagai pusat informasi dan pendidikan di STAIMA Al-Hikam Malang. EVALUASI, 3(2), 253–272.

Sittika, A. J., Karawang, U. S., Syahid, A., & Karawang, U. S. (2021). Strengthening humanistic based character education through local values and Islamic education values in basic education units in purwakarta regency. ?lkö?retim Online, 20(2), 22–32. https://doi.org/10.17051/ilkonline.2021.02.06

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Widayanti, Y. (2015). Pengelolaan Perpustakaan Digital. LIBRARIA: Jurnal Perpustakaan, 3(1), 125–137.

Downloads

Published

05-08-2021

How to Cite

Khoerudin, T. A., Ma’shum, S., & Permana, H. (2021). Manajemen Perpustakaan di SMP Negeri 1 Majalaya Karawang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(2), 3764–3770. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i2.1460

Issue

Vol. 5 No. 2 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Thoriq Azhar Khoerudin, Sya’roni Ma’shum, Hinggil Permana

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).