Peranan Bahasa Mengkomunikasikan Matematika dalam Pembelajaran Tingkat SMP

Authors

  • Dilla Ulfa Aulia Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Yesika T.S Pardosi Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Noventa Ginting Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Trisnawati Hutagalung Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.14754

Keywords:

Kemampuan Berbahasa, Matematika, Komunikasi Matematika

Abstract

Penelitian ini bertolak belakang dari temuan sebelumnya yang menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika masih belum mencapai standar yang diharapkan. Salah satu strategi yang diusulkan untuk meningkatkan kemampuan tersebut adalah dengan meningkatkan kemahiran berbahasa siswa sehingga mereka dapat mengartikulasikan soal matematika dengan lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah matematika dengan menerapkan soal cerita ke dalam konteks matematis. Penelitian ini melibatkan siswa SMP yang memiliki pengetahuan yang cukup terkait dengan materi soal yang diberikan. Metode pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, dengan 10 siswa dijadikan sampel penelitian. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes kemampuan pemecahan masalah matematis. Analisis hasil menunjukkan bahwa kemampuan berbahasa siswa berperan penting dalam kesuksesan mereka dalam menyelesaikan soal matematika berbasis cerita.

References

Aprilia,Ega.(2019).Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal Research Gate.

Maonde,Faad.,dkk. (2015). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif dan Kemampuan Bahasa Indonesia terhadap Hasil Belajar Matematika Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Matematika. 6 (1).

Ramadania,Fajarika.,dkk.(2017). Peran Komunikasi Bahasa dalam Pembelajaran Matematika Pada Siswa Kelas V SDN Keraton 3 Martapura. Jurnal Pendidikan Matematika. 3(1).

Siarnagama,Lega.,dkk.(2023). Pengaruh Keterampilan Membaca Pemahaman Terhadap Kemampuan Pemecahan Soal Cerita Matematika Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Al-Zaytun. Jurnal Pendidikan Mandal. 8 (1).

Viranda,.C.V.A.,dkk. (2023). Pengaruh Nilai Bahasa Indonesian Terhadap Nilai Matematika Siswa Kelas VIII MTs N Blora. Jurnal Riset Pembelajaran Matematika. 5 (1).

Downloads

Published

02-05-2024

How to Cite

Aulia, D. U., Pardosi, Y. T., Ginting, N., & Hutagalung, T. (2024). Peranan Bahasa Mengkomunikasikan Matematika dalam Pembelajaran Tingkat SMP. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 16578–16586. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.14754

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Dilla Ulfa Aulia

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).