Pengembangan Flipbook “Fatha” (Flipbook Ali bin Abi Thalib) untuk Meningkatkan Pengetahuan Kepemimpinan pada Kelas 6 SD

Authors

  • Adinda Nurul Annisa Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Sisca Nurul Julianjani Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Taupik Ahmadareksa Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Ani Nur Aeni Aeni Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i2.14771

Keywords:

Flipbook, Al-Khulafa Ar-Rasyidun, Ali bin Abi Thalib

Abstract

Tuntutan teknologi yang masuk ke dunia pendidikan menjadi hal yang wajib diperhatikan. Guru perlu meningkatkan kualitas profesionalisme mereka dengan menggali potensi-potensi baru, salah satunya melalui pengembangan media pembelajaran digital seperti Flipbook Fatha (Flipbook Ali bin Abi Thalib). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan inovasi dalam bentuk media pembelajaran berbasis digital. Metode yang digunakan adalah metode penelitian D&D (Desain and Development). Penelitian ini menggunakan instrumen lembar pengesahan dari ahli materi dan ahli media, serta angket untuk menilai respons siswa. Data yang diperoleh dianalisis melalui teknik observasi di SDN Sukaraja II dengan partisipasi 27 siswa. Hasil validasi menunjukkan persentase yang cukup tinggi, yaitu 88,5% dari ahli materi, 95,3% dari ahli media, dan respon siswa sebesar 81%. Dapat disimpulkan bahwa media Flipbook Fatha memenuhi kriteria kelayakan dengan predikat "sangat baik" untuk diimplementasikan dalam proses pembelajaran, memberikan dorongan bagi guru untuk terus mengembangkan dan memanfaatkan teknologi dalam mendukung proses belajar mengajar.

References

Aeni, A. N., Khulqi, R., Latifa, D. A., & Inayah, A. N. (2022). Pemanfaatan Video Pembelajaran “Kepemimpinan Khulafaur Rasyidin” Sebagai Media Pembelajaran Politik Islam Siswa SD. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(4), 979. https://doi.org/10.35931/am.v6i4.1097

Aeni, A. N., Nofriani, A. N., Fauziah, I. A., & Fauzi, I. A. (2022). Pemanfaatan Media Animasi Berbasis Aplikasi Renderforest Dalam Membentuk Kepribadian Islami Bagi Siswa Sekolah Dasar Kelas 4. Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Indonesia, 2(6), 279–287. https://doi.org/10.52436/1.jpti.183

Aeni, A. N. (2014). Pend?d?kan Karakter Untuk S?swa Sd Dalam Perspekt?f Islam. Jurnal Mimbar Sekolah Dasar, 1(1), 50-58.

Alamsyah, N., Ibrahim Ahmad, I., Susilawati, A., & Nur Aeni, A. (2022). Pemanfaatan E-Book Interaktif “Kepemimpinan Khulafaur Rasyidin” Untuk Meningkatkan Pengetahuan Anak SD Kelas 6. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(5), 1249-1272.

Aminoto, T., & Pathoni, H. (2014). Penerapan Media E-Learning Berbasis Schoology Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Materi Usaha dan Energi Di Kelas XI SMA N 10 Kota Jambi. Jurnal Sainmatika, 8(1), 221167.

Anwar, A. (2017). Tipe Kepemimpinan Profetik Konsep dan Implementasinya dalam Kepemimpinan di Perpustakaan. Pustakaloka, 9(1), 69. https://doi.org/10.21154/pustakaloka.v9i1.920

Aziz, A. A., Hidayatullah, A. S., Budiyanti, N., & Ruswandi, U. (2020). Pembelajaran pendidikan agama ?slam (pa?) di sekolah dasar. Taklim: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 18 (2), 131-146.

Hayati, S., Setyo Budi, A. S., & Handoko, E. (2015). Pengembangan media pembelajaran flipbook fisika untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik. Prosiding Seminar Nasional Fisika (E-Journal), (Vol. 4, pp. SNF2015-II). http://snf-unj.ac.id/kumpulan-prosiding/snf2015/

Mulyadi, D. U., & Wahyuni, S. (2016). Pengembangan media flash flipbook untuk meningkatkan keterampilan berfikir kreatif siswa dalam pembelajaran IPA di SMP. Jurnal Pembelajaran Fisika, 4(4), 296-301.

Rahmawati, D., Wahyuni, S., & Yushardi, Y. (2017). Pengembangan media pembelajaran flipbook pada materi gerak benda di SMP. Jurnal Pembelajaran Fisika, 6(4), 326-332.

Rasiman. (2014). Efektivitas Resource- Based Learning Berbantuan Flip Book Maker dalam Pembelajaran Matematika SMA. Jurnal Karya Pendidikan Matematika, 1(2), 34-41.

Sugianto, D., Abdullah, A. G., Elvyanti, S., & Muladi, Y. (2013). Modul virtual: Mult?med?a flipbook dasar teknik digital. Invotec, 9(2).

Downloads

Published

03-05-2024

How to Cite

Annisa, A. N., Julianjani, S. N., Ahmadareksa, T., & Aeni, A. N. A. (2024). Pengembangan Flipbook “Fatha” (Flipbook Ali bin Abi Thalib) untuk Meningkatkan Pengetahuan Kepemimpinan pada Kelas 6 SD . Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 17036–17047. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i2.14771

Issue

Vol. 8 No. 2 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Adinda Nurul Annisa

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).