Peran Orang Tua dalam Menerapkan Kemampuan Literasi Kesehatan Anak Usia Dini pada Pandemi Covid-19 Dilingkungan RT.04 RW.26 Pekayon Jaya Bekasi Selatan

Authors

  • Siti Reista Asih Apriliani Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Panca Sakti Bekasi , Indonesia
  • Fitria Budi Utami Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Panca Sakti Bekasi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v5i2.1486

Keywords:

literasi kesehatan, anak usia dini, covid-19

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang peran orang tua dalam menerapkan kemampuan literasi kesehatan pada anak usia dini di masa pandemi Covid-19. Terdapat 2 (dua) subfokus yang dikaji yaitu pemahaman orang tua terhadap pandemi covid-19 dan peran orang tua dalam menerapkan literasi kesehatan pada anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus (case study). Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dokumentasi dan analisis data menggunakan teknik analisis Miles and Huberman. Informan disini yaitu orang tua yang memiliki anak berusia 4-5 tahun dilingkungan Rt. 04 Rw. 26 Pekayon jaya, Bekasi Selatan. Hasil penelitian di lapangan bahwa orang tua sudah memiliki kesadaran yang tinggi terhadap pentingnya menerapkan kemampuan literasi kesehatan anak usia dini di lingkungan sehari-hari selama masa pandemi covid-19. Seluruh responden menyadari pentingnya penerapan literasi kesehatan pada anak usia dini dengan menerapkan berbagai kebiasaan hidup sehat. Peran orang tua dalam menerapkan literasi kesehatan anak usia dini pada masa pandemi covid-19 berada ditingkat tinggi dimana  kemampuan orang tua dalam menyaring suatu informasi literasi kesehatan diterima dengan baik dan disampaikan kembali kepada orang terdekat.

References

Affrida, E. N. (2017). Strategi Ibu dengan Peran Ganda dalam Membentuk Kemandirian Anak Usia Prasekolah. Jurnal Obsesi?: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(2), 114–130. https://doi.org/10.31004/obsesi.v1i2.2 4

Direktorat Kesehatan Keluarga, Direktorat Jendral Kesehatan Masyarakat, Kementrian Kesehatan Republik Indonesia 2020. Panduan Pelayanan Kesehatan Balita Pada Masa Pandemi Covid-19 bagi tenaga kesehatan Revisi I Updating terhadap panduan pelayanan kesehatan balita pada masa tanggap covid-19 edisi 22 April 2020

Fitroh, S. F., & Oktavianingsih, E. (2020). Peran Parenting dalam Meningkatkan Literasi Kesehatan Ibu terhadap Stunting di Bangkalan Madura. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 610–619. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i2.415

Laode Anhusadar. (2020). Persepsi Mahasiswa PIAUD Terhadap Kuliah Online Di Masa Pandemi Covid 19. KINDERGARTEN: Journal of Islamic Early Childhood Education, 3(1), 44–58. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24014/kjiece.v3i1.9609

Laode Anhusadar. (2020). Persepsi Mahasiswa PIAUD Terhadap Kuliah Online Di Masa Pandemi Covid 19. KINDERGARTEN: Journal of Islamic Early Childhood Education, 3(1), 44–58. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24014/kjiece.v3i1.9609

Lukenbill, W. Bernard and Immroth, Barbara Froling. 2010. Health information in a changing world: practical approaches for teachers, schools & school librarians, Santa Barbara, Calif.: Libraries Limited

Moerad, S. K., Susilowati, E., Savitri, E. D., Rai, N. G. M., Windiani, W., Suarmini, N. W., … Widyastuti, T. (2019). Pendampingan Pelaksanaan Program Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Anak Usia Dini - Pos PAUD Terpadu Melati Kelurahan Medokan Ayu - Rungkut Surabaya. Sewagati, 3(3). https://doi.org/10.12962/j26139960.v3i3.6016

Metode pengumpulan data kualitatif : https://www.uin-malang.ac.id/r/110601/metode-pengumpulan-data-penelitian-kualitatif.html

Notoadmojo S. (2010). Ilmu perilaku kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

Purwani, E., & Mariyam. (2013). Pola Pemberian Makanan dengan Status Gizi Anak Usia 1 Sampai 5 Tahun di Kabunan Taman Pemalang. Jurnal Keperawatan Anak, 1(1), 903–1915. Retrieved from https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/ JKA/article/view/903

Shipman, Jean. 2009. the Health Sciences Libraries 'Health Literacy Forum' October 23.

http://www.slideshare.net/umhealthscienceslibraries/healthinformationliteracy

[Diakses tanggal 17 juli 2021]

Sugiyono.2018.MetodePenelitianPendidikan.Bandung.Alfabeta

World Health Organization. (2010). Nutrition Landscape Information System (NLIS): Country Profile Indicators. https://doi.org/10.1159/000362780.Interpretation

Zulfa Husni Khumayra; Madya Sulisno. (2012). Perbedaan Pengetahuan Dan Sikap Perilaku Hidup Bersih. Jurnal Nursing Studies, 1(1), 197–204

Zoellner, J., You, W., Connell, C., Smith-Ray, R. L., Allen, K., Tucker, K. L., … Estabrooks, P. (2011). Health Literacy Is Associated with Healthy Eating Index Scores and Sugar-Sweetened Beverage Intake: Findings from the Rural Lower Mississippi Delta. Journal of the American Dietetic Association, 111(7), 1012–1020. https://doi.org/10.1016/j.jada.2011.04.010

Downloads

Published

09-08-2021

How to Cite

Apriliani, S. R. A. ., & Utami, F. B. . (2021). Peran Orang Tua dalam Menerapkan Kemampuan Literasi Kesehatan Anak Usia Dini pada Pandemi Covid-19 Dilingkungan RT.04 RW.26 Pekayon Jaya Bekasi Selatan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(2), 3852–3562. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i2.1486

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check