Studi Literatur : Korelasi Bivariat Menggunakan Uji Korelasi Koefisien Kontingensi
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v8i2.15041Keywords:
Korelasi, Korelasi Bivariat, Koefisien KontingensiAbstract
Korelasi ialah sebuah teknik yang dipakai guna mencari hubungan antara dua atau lebih variabel pada sampel tertentu. Dampak dari hubungan ini kemudian dapat digunakan pada semua individu yang dimiliki oleh contoh tersebut. Korelasi bivariat merupakan suatu teknik yang digunakan untuk menilai sejauh mana hubungan antara dua variabel dan untuk menentukan bagaimana arah hubungan tersebut. Keterkaitan antara dua variabel dapat dijelaskan oleh koefisien korelasi sederhana. Koefisien kontingensi merupakan sebuah teknik yang digunakan dalam menghitung tingkat kekuatan hubungan antara dua variabel yang keduanya memiliki jenis data nominal atau kategorikal. Penelitian ini menggunakan metode kajian literatur dengan pendekatan kualitatif. Data yang diperlukan untuk penelitian dicari melalui mencari sumber dan referensi jurnal atau artikel yang relevan, kemudian data tersebut dianalisis.
References
Akbar, M. R. & Yadi Supriadi. (2021). Hubungan Media Massa Online dengan Pemenuhan Kebutuhan Informasi Mahasiswa. Jurnal Riset Jurnalistik dan Media Digital, 1(1), 35–44. https://doi.org/10.29313/jrjmd.v1i1.171
Ananda, R., Fadhil, M., & Syarbaini, S. (2018). Statistik Pendidikan (Teori Dan Praktik Dalam Pendidikan). CV. Widya Puspita.
Bestari, A. A., & Hadiyanto, S. (2019). Uji Koefisien Kontingensi Antara Curah Hujan Dan Tanaman Perkebunan Studi Kasus?: Kabupaten Halmahera Utara.
Hanief, Y. N., & Himawanto, W. (2017). Statistik Pendidikan. CV BUDI UTAMA.
Hendriana, H., & Kadarisma, G. (2019). Self-Efficacy dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP. JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika), 3(1), 153. https://doi.org/10.33603/jnpm.v3i1.2033
Mustafidah, H., & Giarto, W. G. P. (2021). Aplikasi Berbasis Web untuk Analisis Data Menggunakan Korelasi Bivariat Pearson. Sainteks, 18(1), 39. https://doi.org/10.30595/sainteks.v18i1.10564
Novalianti, A. P., & Septiarini, A. (2014). Penerapan Self Organizing Map Untuk Perhitungan Korelasi Antara Penalaran Matematika Dengan Ipk Kelulusan Mahasiswa. Jurnal Informatika Mulawarman, 9(2).
Prasela, N., Witarsa, R., & Ahmadi, D. (2020). Kajian Literatur Tentang Hasil Belajar Kognitif Menggunakan Model Pembelajaran Langsung Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 3(2), 209–216. https://doi.org/10.31004/jrpp.v3i2.1218
Pratama, R., Aisyah, S. A., & Putra, A. M. (2023). Correlational Research. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 6(3).
Santoso, J. B. (2019). Pengaruh Kualitas Produk, Kualitas Pelayanan, Dan Harga Terhadap Kepuasan Dan Loyalitas Konsumen (Studi Pada Konsumen Geprek Bensu Rawamangun). 16(01).
Sarwono, J., Narimawati, U., Munandar, D., & Winarti, M. B. (2020). Metode Penelitian dalam Implementasi Ragam Analisis untuk Penulisan Skripsi. ANDI.
Solfema. (2021). Statistik Pendidikan (Teori dan Praktik dalam Pendidikan Luar Sekolah. Kencana.
Yuniarti, R. (2022). Analisis Korelasi Pemahaman Konsep Materi Statistika Deskriptif Dengan Kesalahan Uji Hipotesis Deskriptif. UJMC Unisda Journal of Mathematics and Computer Science, 8(1).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2024 Fitriana Yolanda

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).