Rancang Bangun Game Edukasi Pada Mata Pelajaran Informatika Kelas X SMK N 4 Padang

Authors

  • Sri Hasnita Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Vera Irma Delianti Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, Universitas Negeri Padang , Indonesia
  • Yeka Hendriyani Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, Universitas Negeri Padang , Indonesia
  • Agariadne Dwinggo Samala Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, Universitas Negeri Padang , Indonesia

Keywords:

Media Pendidikan, Game Edukasi, Adobe Animate, Informatika

Abstract

Game edukasi merupakan suatu permainan yang dirancang sebagai bahan belajar yang bukan hanya sekedar untuk menghibur. Melalui game edukasi ini diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman seseorang dalam pembelajaran. Kelebihan utama game edukasi adalah memungkinkan pengguna melihat masalah secara nyata. Contoh game edukasi yang bersifat mendidik adalah game edukasi teka-teki silang. Penelitian ini memiliki tujuan agar dapat mengembangkan aplikasi game edukasi sebagai media belajar mata pelajaran informatika dengan menggunakan software adobe animate. Metode yang digunakan oleh penulis yaitu Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Tahap-tahap yang dilakukan yaitu Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, dan Distribution. Berikutnya terdapat uji validitas media yang dilakukan oleh ahli media dan ahli materi. Hasil uji validitas ahli media yaitu 0,97 dinyatakan “valid” sedangkan penilaian ahli materi diperoleh 0,96 dinyatakan “valid”. Respon penilaian pengguna dari siswa kelas X mendapatkan nilai praktis sebesar 90,87 dan termasuk ke dalam kategori “sangat praktis”. Tersedianya aplikasi pembelajaran berupa game edukasi teka-teki silang pada mata pelajaran informatika yang berfungsi sebagai alternatif sumber pendidikan yang dapat digunakan kapanpun.

References

Lucky Suriyah Ningsih, Mhd.Sultan Ar Rahman Lubis, dkk (2020) Perancangan Game Teka Teki Silang Menggunakan Adobe Flash CS6. Journal of Student Development Information Technology (JoSDIT).

Novia Lestari (2020) Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif (Klaten: Lakeisha)

Paula Yunita Seku, Yohanes Bare, Sukarman Hadi Jaya Putra (2021) Pengembangan Media Teka-Teki Silang Biologi Berbasis Android Materi Sistem Gerak untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa. Jurnal pendidikan MIPA.Vol.11 No 2

Sarumaha, M. (2020). Identifikasi Serangga Hama Pada Tanaman Padi Di Desa Bawolowalani. No Title. Jurnal Education and Development Institut Pendidikan Tapanuli Selatan, 8(3), 86

Sugiarto, H. (2018). Penerapan multimedia development life cycle pada aplikasi pengenalan abjad dan angka. IJCIT (Indonesian Journal on computer and Information Technology)

Sundari, V. (2021). Penggunaan Smartphone Sebagai Media Pembelajaran dalam Pelatihan Jurnalistik Video. Di LPP TVRI Palembang.

Tsania Diyana, Edi Supriana, dan Sentot Kusairi (2019) Pengembangan Multimedia Interaktif Topik Prinsip Archimedes Untuk Mengoptimalkan Student Centered Learning. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan. http://dx.doi.org/10.21831/jitp.v6i2.27672.

Turan, G. Y., Köklükaya, A. N., & Y?ld?r?m, E. G. (2020). Improving Matter and Heat Subjects Learning Through Genuine Designed Educational Games. International Journal of Science and Mathematics Education, 18(1), 19–42

W. R. Widjayanti, T. Masfingatin, and R. K. Setyansah (2019) Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Animasi Pada Materi Statistika

Yolandasari, M. B. (2020). Efektifitas Pembelajaran Daring dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas Ii A Mi Unggulan Miftahul Huda Tumang Cepogo Boyolali.Tahun Pelajaran 2019/2020.

Downloads

Published

23-05-2024

How to Cite

Hasnita, S., Irma Delianti , V., Hendriyani, Y., & Dwinggo Samala, A. (2024). Rancang Bangun Game Edukasi Pada Mata Pelajaran Informatika Kelas X SMK N 4 Padang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 19617–19630. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/15269

Issue

Vol. 8 No. 2 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Sri Hasnita, Vera Irma Delianti , Yeka Hendriyani, Agariadne Dwinggo Samala

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).