Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal pada Materi Ring dan Sifat Sifatnya

Authors

  • Sri Lestari Manurung Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Sillvia Dwi Putri Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Siti Nurjannah Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Yasmin Risha Fadhilah Universitas Negeri Medan, Indonesia

Keywords:

Analisis Kesalahan, Struktur Aljabar, Ring dan Sifat Sifatnya

Abstract

Matematika merupakan ilmu pengetahuan yang dibangun melalui penalaran logis dan membutuhkan pembuktian yang ketat untuk memastikan kebenaran suatu pernyataan atau teorema. Validitas suatu pernyataan atau teorema matematika hanya diakui setelah melalui proses pembuktian yang berdasarkan prinsip-prinsip logika dan aturan-aturan yang telah ditetapkan Struktur aljabar merupakan cabang ilmu matematika yang penting yang dipelajari di tingkat universitas. Tujuan mempelajari struktur aljabar adalah untuk memahami sifat-sifat umum dari berbagai struktur aljabar, seperti grup dan ring. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan-kesalahan mahasiswa program studi pendidikan matematika di Universitas Negeri Medan dalam mengerjakan soal-soal mengenai ring dan sifat-sifatnya. Dari hasil penelitian diperoleh bahawasanya kesalahan yang paling banyak dilakukan mahasiswa dalam menyelesaikan soal-soal yang diberikan adalah kesalahan konsep, kesalahan prinsip dan kesalahan operasi.

References

Agustyaningrum, N., Pradanti, P., & Krisma, D. A. (2023). Analisis Kemampuan Pembuktian Matematis Pada Mata Kuliah Teori Ring Ditinjau Dari Pendidikan Sekolah Menengah. Lebesgue: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika, 4(3), 1687-1699.

Astuty, & Wijayanti. (2013). Analisis Kesalahan Siswa Kelas V Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Pada Materi Pecahan di SDN Medokan Semampir I/259 Surabaya. MATHEdunesa, 3(2), 1-7.

Clarisa, Rahma, F. L., Nur, F., Hasibuan, K., Khodijah, N., & Maysarah, S. (2021). Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Pendidikan Matematika Dalam Memecahkan Masalah Struktur Aljabar Ring Materi Daerah Integral Dan Field. FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 4(1), 52-60.

Ellu, R. N., Mamoh, O., & Suddin, S. (2022). Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Grup. Range: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(2), 181-193.

Hanifah, & Abad, A. P. (2018). Analisis Pemahaman Konsep Matematika Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Teori Grup. Journal of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, 2(2), 235-244.

Hoiriyah, D. (2018). Analisis Hambatan Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Struktur Aljabar II. Logaritma, 6(1), 86-95.

Khaesarani, I. R., & Maysarah, S. (2021). Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa Kelompok Atas Dalam Menyelesaikan Soal Struktur Aljabar Ring Materi Ideal Prima Dan Ideal Maksimal. JUPIKA: Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Flores, 4(2), 108-120.

Rahmawati, A. (2017). Analisis Kesalahan Mahasiswa Pendidikan Matematika Dalam Menyelesaikan Soal Pertidaksamaan Pada Mata Kuliah Kalkulus I. Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika, 8(1), 81-90.

Rosyid, A. (2019). Analisis Kesulitan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Struktur Aljabar Ring Materi Ideal. JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika), 3(1), 80-94.

Sari, K. (2016). Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Memahami Mata Kuliah Struktur Aljabar 1.

Sitompul, M. T., & Effendi, K. N. (2021). Analisis Kesalahan Siswa Kelas Vii Dalam Menyelesaikan Soal Bentuk Aljabar. Transformasi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika, 5(2), 553-565.

Widodo. (2013). ANalisis Kesalahan Dalam Pemecahan Masalah Divergensi Tipe Membuktikan Pada Mahasiswa Matematika. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 46(2), 106-113.

Widodo, & sujadi. (2015). Analisis Kesalahan Mahasiswa Dalam Memecahkan Masalah Trigonometri. Jurnal Sosiohumaniora, 1(1), 51-63.

Wulandari, A., Nurwiani, & Hidayati, W. S. (2021). Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Mahasiswa Dalam Pemecahan Masalah. Third Conference on Research and Community Services STKIP PGRI Jombang, 310-317.

Downloads

Published

18-06-2024

How to Cite

Manurung, S. L., Putri, S. D., Nurjannah, S., & Fadhilah, Y. R. (2024). Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal pada Materi Ring dan Sifat Sifatnya. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 23663–23676. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/15482

Issue

Vol. 8 No. 2 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Sri Lestari Manurung

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).