Analisis Minat Baca dengan Menggunakan Buku Cerita Bergambar Siswa Kelas 1 UPT SDN 289 Gresik

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi kurangnya minat membaca pada siswa sekolah dasar, adanya masalah yang sangat serius akan menjadi kendala bagi  guru dalam setiap pembelajarannya, penanaman membaca seharusnya diberikan kepada anak usia dini dengan menggunakan buku gambar sederhana. Tujuan dari penelitian ini  untuk menjelaskan minat membaca dengan menggunakan buku cerita bergambar pada siswa kelas I SD Negeri 289 Gresik. penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan siswa kelas I sebagai sampelnya, instrumen yang dipakai dalam penelitian ini berupa angket, soal-soal, lembar observasi dan lembar wawancara, sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi angket, dan dokumentasi, dan untuk teknik analisis data yang diapaki adalah teknik analisis data model miles and huberman. Hasil dari penelitian ini diketahui bahwa minat membaca siswa kelas I cukup baik, dari 9 siswa terdapat 3 siswa yang memiliki minat baca yang kurang, beberapa faktor yang menyebabkan siswa kurang dalam minat membaca, seperti kurangnya bimbingan dari orang tua, motivasi guru dalam belajar membaca, serta sarana dan prasarana yang kurang memadai. Dengan menggunakan buku cerita bergambar dapat memberikan dampak yang cukup kepada siswa, karena terdapat gambar yang menarik dan membuat siswa lebih mudah memahami isi dari buku tersebut.