HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA

Main Article Content

Muhammad Abdi

Abstract

Penelitian inin berujuan untuk mengetahui hubungan motivasi dengan kemampuan komunikasi matematis siswa VIII SMPN 4 Tambang. Sampel dalam penelitian ini diambil secara cluster sampling yaitu sebanyak 29 siswa dari populasi siswa SMPN 4 Tambang kelas VIII G. Pengumpulan data dilakukan dengan metode kuesioner/angket tentang motivasi belajar siswa dan tes uraian untuk mengukur kemampuan komunikasi matematis siswa. Analisis data menggunakan uji prasyarat, uji normalitas dan uji liniaritas serta uji hipotesis korelasi Product Moment. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu ada hubungan positif antara motivasi dengan kemampuan komunikasi matematis.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Abdi, M. (2018). HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA. Jurnal Pendidikan Tambusai, 2(6), 1687-1692. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/157
Section
Articles

References

Abdi, Muhammad dan Hasanuddin. 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Terhadap dan Motivasi Belajar terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama, Journal for Research in Mathematics Learning. Jilid 1 Nomor 2
Cai, J., Lane, S., dan Jakabscsin, M.S. 1996. The Role of Open-Ended Tasks and Holistic Scoring Rubrics: Assessing Student’s Mathematical Reasoning and Comunication. Dalam P.C Elliot dan M.J Kenney (Eds). Yearbook Communication in Mathematics K-12 and Beyond. Reston, VA: The National Council of Teachers of Mathematics.
Darkasyi, M. Johar, R dan Ahmad, A. 2014. Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Motivasi Siswa dengan Pembelajaran Pendekatan Quantum Learning pada Siswa SMP 5 Lhokseumawe, Jurnal Ditaktik Matematika, Jilid 1 Nomor 1.
Hamalik, Oemar. 2008. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Jatmiko. 2015. Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMK Nahdhatul Ulama Pace Nganjuk, Jurnal Math Educator Nusantara, Jilid 1 Nomor 2.
Mudjiman, Yosefin Rianita. 2007. Belajar Mandiri (Selfmotovaded Learning). Surakarta: Lembaga Pengembangan Pendidikan (LPP) & UPT Penerbitan dan Percetakan UNS (UNS Press).
Nugraheni, Fitri. Hubungan Motivasi Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa (Studi Kasus Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi UMK).
Sardiman. 2012. Interaksi dan Motivasi Ngajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.
Suprijono, Agus. 2014. Cooperatif Learning. Yogyakarta: Pustaka.