Pengembangan Media Pembelajaran Digital untuk Konsep Bilangan Prima, FPB dan KPK

Authors

  • Lia Sintia Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Komala Sari Harahap Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Enjelyn Agria Siagian Universitas Negeri Medan, Indonesia

Keywords:

Media Pembelajaran Digital, Berbasis Web, Media Belajar Matematika

Abstract

Seiring dengan perkembangan zaman dan teknologi saat ini, generasi muda diminta untuk terus berinovasi, termasuk dalam bidang pendidikannya sendiri. Selain memerlukan inovasi dalam pendekatan pembelajaran, siswa juga diminta belajar secara mandiri. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bentuk Media Pembelajaran Digital untuk Konsep Bilangan Prima, FPB dan KPK. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan mengambil data dari database jurnal yaitu Google Scholar dan ScienceDirect. Jurnal yang dipilih adalah jurnal periode 2013-2023 dengan kata kunci yang ditentukan dan diambil 25 jurnal yang sesuai. Hasil pembahasan  adanya  inovasi pembelajaran yang diberikan guru untuk meningkantan mutu pembelajaran  menggunakan teknologi adalah media pembelajaran berbasis web. Penggunaan media pembelajaran berbasis web dapat memberikan informasi kepada peserta didik tanpa dibatasi oleh ruang dan waktu.

Downloads

Published

21-06-2024

How to Cite

Sintia, L., Harahap, K. S., & Siagian, E. A. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Digital untuk Konsep Bilangan Prima, FPB dan KPK. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 24586–24591. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/15897

Issue

Vol. 8 No. 2 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Lia Sintia

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).