Pengaruh Teknologi Informatika (Gagdet) Pada Sosial Emosional Anak di Masa Golden Age

Authors

  • Shafna Sabila Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Jakarta, Indonesia
  • Krisdayanti Krisdayanti Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Jakarta, Indonesia
  • Lathifah Farhana Arrizqie Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Jakarta, Indonesia
  • Fidrayani Noor Pacellengi Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Jakarta, Indonesia

Keywords:

Anak Usia Dini, Gadget, Sosial Emosional

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya pengawasan orang tua terhadap intensitas bermain gadget pada anak yang dapat memberikan dampak buruk terhadap sosial emosional anak. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh teknologi informatika (gadget) terhadap sosial emosional anak di masa golden age. Metode penelitian yang peneliti lakukan menggunakan teknik pengambilan data melalui kuesioner yang dilakukan pada metode kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian ini adalah orangtua yang memiliki anak usia 1-8 tahun. Teknik sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 responden. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa terdapat pengaruh gadget terhadap sosial emosional anak.

Downloads

Published

27-06-2024

How to Cite

Sabila, S., Krisdayanti, K., Arrizqie, L. F., & Pacellengi, F. N. (2024). Pengaruh Teknologi Informatika (Gagdet) Pada Sosial Emosional Anak di Masa Golden Age. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 25870–25875. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/16324

Issue

Vol. 8 No. 2 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Shafna Sabila

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).