Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Sosial Guru di SMK Negeri 1 Pulau Punjung

Authors

  • Khairina Darma Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Ermita Ermita Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Nelfia Adi Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Nellitawati Nellitawati Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v5i2.1636

Keywords:

Kompetensi Sosial, Guru

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui  tentang kompetensi sosial guru yang ditinjau pada aspek komptensi berkomunikasi, kemampuan bergaul secara efektif dengan peserta didik serta kemampuan guru menggunakan teknologi dan informasi secara fungsional. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Pulau Punjung yang berjumlah 568 orang, dan  penarikan sampel dilakukan dengan teknik proporsional random sampling dengan menggunakan rumus Slovin dan memperoleh sampel yang sebanyak 85 orang, dengan alat pengumpulan data berupa angket dengan model Skala Likert, dan untuk pengujian validitas dan reliabilitas angket dibantu dengan menggunakan aplikasi SPSS 28.0. Hasil penelitian menunjukkan kompetensi sosial guru, dilihat dari aspek: (1) kemampuan guru dalam berkomunikasi berada pada kategori mampu dengan skor rata-rata 4,35; (2) kemampuan guru bergaul secara efektif dengan siswa ada pada kategori sangat mampu dengan capaian nilai yaitu  4,55; (3) kemampuan  memakai  teknologi dan informasi secara fungsional ada pada kategori mampu dengan capaian nilai yaitu sebesar 4,05. Secara keseluruhan disimpulkan persepsi siswa tentang kompetensi sosial ada pada ketegori mampu dengan capaian nilai yaitu sebesar 4,31.

References

Danim, S. (2011). Pengembangan Profesi Guru: Dari Pra-Jabatan , Induksi, Ke profesionalan Madani. Jakarta : Pranamedia Group.

Djamarah, S. B. (2014). Pola Asuh Orang Tua dan Komunikasi Dalam Keluarga. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Jumiatmoko. (2016). WhatsApp Messenger Dalam Tinjauan Mamfaat Dan Adab. Wahana Akademika. Vol 3(1) . 52-66.

Miarso, Yusuf Hadi. (2004). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta : Kencana

Mustaf, J. (2011). Peningkatan Kompetensi Guru : Melalui Penelitian dan Sumber Belajar Teori dan Praktik. Jakarta: Pranadamedia Group.

Undang-undang No 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen

Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007. Permendiknas (2007).

Rusman (2011). Model-model Pembelajaran Mengembangkam Profesionalisme Guru, Cetakan ke-4. Jakarta : Raja Grafindo.

Saondi, O., & Suherman, A. (2012). Etika Profesi Keguruan. Bandung: PT Refika Aditama.

Widjaja. 2010. Komunikasi: Komunikasi dan Hubungan Masyarakat. Jakarta: Bumi Aksara.

Downloads

Published

25-08-2021

How to Cite

Darma , K., Ermita, E., Adi, N., & Nellitawati, N. (2021). Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Sosial Guru di SMK Negeri 1 Pulau Punjung. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(2), 4761–4765. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i2.1636

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check