Terapi Aktivitas Kelompok Stimulus Sensorik: Mendengarkan Musik dan Kemampuan Respon ODGJ
Keywords:
Terapi Aktivitas, Mendengarkan Musik, Respon MusikalAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses penerapan dan kemampuan respon ODGJ terhadap terapi aktivitas kelompok stimulus sensorik di Panti Sosial Bina Laras Harapan Sentosa 4. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif yang dikaji dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terapi aktivitas stimulus sensorik mendengarkan musik telah diterapkan secara konsisten. Terapi ini dilaksanakan setiap hari jum’at dengan durasi 120 menit. Musik yang dipilih beragam untuk merangsang respons fisik dan emosional pasien. Terdapat dua jenis respon dari pasien ODGJ setelah diberikan penerapan terapi aktivitas kelompok stimulasi sensori. Kebanyakan pasien merespon dengan aktif dan adaptif, meskipun terdapat tantangan dalam menghadapi respons maladaptif. Dukungan dari perawat dan instruktur musik, serta evaluasi yang berkelanjutan, mampu menciptakan lingkungan terapeutik yang mendukung proses penyembuhan. Terapi ini tidak hanya memberikan manfaat individu tetapi juga memperkuat interaksi sosial, menjadikannya alat yang kuat dalam perawatan holistik.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2024 Ragda Adila

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).