Motivasi Belajar Mahasiswa Penerima Beasiswa Bidikmisi di Jurusan Pendidikan Ekonomi dalam Menyelesaikan Studi Lulus Tepat Waktu

Authors

  • Anisa Rahmawati Program Studi Pendidikan Ekonomi, Universitas Siliwangi, Indonesia
  • Edi Fitriana Afriza Program Studi Pendidikan Ekonomi, Universitas Siliwangi, Indonesia
  • Ati Sadiah Program Studi Pendidikan Ekonomi, Universitas Siliwangi, Indonesia

Keywords:

Beasiswa, Bidikmisi, Motivasi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami motivasi belajar mahasiswa penerima Beasiswa Bidikmisi di Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Siliwangi. Beasiswa Bidikmisi memberikan bantuan biaya pendidikan kepada mahasiswa kurang mampu secara ekonomi namun memiliki potensi akademik untuk menempuh pendidikan tinggi. Penelitian ini menggunakan teori humanistik dari Robert dengan pendekatan kualitatif melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Populasi melibatkan seluruh mahasiswa penerima beasiswa Bidikmisi Pendidikan Ekonomi angkatan 2019, dengan pemilihan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi terkait motivasi mahasiswa penerima beasiswa Bidikmisi dalam pembelajaran di perguruan tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki motivasi intrinsik untuk mencapai IPK tinggi dan mahasiswa memiliki dorongan untuk lulus tepat waktu melalui dukungan dari orangtua, dosen, dan ketua jurusan. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa Beasiswa Bidikmisi memberikan motivasi kepada mahasiswa tetapi memerlukan dukungan dari Ketua Jurusan dan Dosen dalam pengawasan pemberian beasiswa di Jurusan Pendidikan Ekonomi. Peneliti merekomendasikan pemerintah untuk terus menyelenggarakan program ini sebagai kontribusi besar dalam meningkatkan motivasi belajar mahasiswa.

Downloads

Published

02-07-2024

How to Cite

Rahmawati, A., Afriza, E. F., & Sadiah, A. (2024). Motivasi Belajar Mahasiswa Penerima Beasiswa Bidikmisi di Jurusan Pendidikan Ekonomi dalam Menyelesaikan Studi Lulus Tepat Waktu. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 20739–20757. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/16687

Issue

Vol. 8 No. 2 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Anisa Rahmawati

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).