Pengembangan Media Pembelajaran Smart Box untuk Pembelajaran Membaca Permulaan Siswa Kelas I SD Negeri 065006 Belawan TA. 2023/2024

Authors

  • Suci Maharani Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Nurmayani Nurmayani Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Halimatusakdiah Halimatusakdiah Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Faisal Faisal Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Masta Marselina Sembiring Universitas Negeri Medan, Indonesia

Keywords:

Media Pembelajaran, Smart Box, Membaca Permulaan, Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran smart box yang valid, praktis, dan efektif untuk pembelajaran membaca permulaan siswa kelas I SD. Penlitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian ini yaitu guru kelas dan siswa kelas I SDN 065006 Belawan. Objek penelitian ini adalah media smart box untuk pembelajaran membaca permulaan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, wawancara, kuisioner, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa hasil validasi oleh validator ahli materi memperoleh presentase rata-rata 87,5 % dengan kategori “Sangat Layak”, sedangkan hasil validasi oleh validator ahli desain media memperoleh presentase rata-rata 93% kategori “Sangat Layak”. Uji praktikalitas melalui angket respon guru memperoleh hasil presentase 93% kategori “Sangat Praktis”. Uji keefektifan media dapat diketahui setelah menggunakan media yang dikembangkan, nilai rata-rata siswa meningkat dari sebelum menggunakan media yaitu 63,75 kategori “Tidak Tuntas” menjadi 86,25 kategori “Tuntas” setelah menggunakan media.

Downloads

Published

04-07-2024

How to Cite

Maharani, S., Nurmayani, N., Halimatusakdiah, H., Faisal, F., & Sembiring, M. M. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Smart Box untuk Pembelajaran Membaca Permulaan Siswa Kelas I SD Negeri 065006 Belawan TA. 2023/2024. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 27498–27510. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/16860

Issue

Vol. 8 No. 2 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Suci Maharani

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).