Pemanfaatan Sosial Media Whatsapp sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh TK Aku Anak Indonesia

Authors

  • Anik Suryani Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Panca Sakti Bekasi, Indonesia
  • Arie Widiyastuti Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Panca Sakti Bekasi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v5i2.1725

Keywords:

Ponsel cerdas, tekhnologi informasi dan komunikasi, pembelajaran daring

Abstract

Perkembangan tekhnologi informasi dan komunikasi yang ada tidak diterima dengan mudah begitu saja oleh semua kalangan khususnya pada bidang pendidikan. Adanya pandemi covid-19 yang mewajibkan siswa untuk belajar di rumah menggunakan media alat komunikasi (ponsel cerdas). Aplikasi Whatsapp merupakan salah satu bentuk aplikasi obrolan yang banyak digunakan oleh berbagai kalangan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan aplikasi Whatsapp pada proses pembelajaran di PAUD selama masa Pandemi COVID-19. Penelitian ini dilaksanakan dengan pendekatan kualitatif-fenomenologi. Subjek penelitian yang digunakan adalah anak usia 5-6 tahun. Hasil dari penelitian ini adalah harus adanya komunikasi yang baik dengan masing-masing orangtua agar dapat memanfaatkan tekhnologi informasi dalam pembelajaran melalui daring terkhusus pada whatapp group

References

Alqahtani, M. (2018). Whatsapp:An online platform for university. 108-121.

Kurnianingsih. (2017). Upaya penigkatan kemampuan literasi dgital. Jurnal pengabdian masyarakat, 61-76.

Kusuma. (2011). Remaja digital: literasi dan etika new media: teori dan alikasi. Karang Anyar.

Mona.N. (2020). Konsep isolasi dalam jaringan sosial untuk meminimalisasi efek kontagious.

Mulawarman. (2012). Perilaku penggunaan media sosal besrta implikasinya. Jural Edukasi, 36-44.

Suryadi. (2018). Penggunaan media sosial.

Watie. (2011). Komunikasi dan media sosial. 69-75.

Downloads

Published

28-08-2021

How to Cite

Suryani, A. ., & Widiyastuti, A. . (2021). Pemanfaatan Sosial Media Whatsapp sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh TK Aku Anak Indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(2), 4911–4915. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i2.1725

Issue

Vol. 5 No. 2 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Anik Suryani, Arie Widiyastuti

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).