Analysis of Facilities And Infrastructure Management In Supporting Student Learning Outcomes At SMPN 1 Mesuji Ogan Komering Ilir

Authors

  • Abu Bakar Sidiq AlHaq Universitas PGRI Palembang, Indonesia
  • Alfroki Martha Universitas PGRI Palembang, Indonesia
  • Happy Fitria Universitas PGRI Palembang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v5i2.1736

Keywords:

Management, Infrastructure and Student Learning Outcomes

Abstract

This study aims to analyze the management of facilities and infrastructure to support student learning outcomes at SMP Negeri 1 Mesuji Ogan Komering Ilir. This study uses a qualitative method. The research subjects were principals, vice principals in the field of facilities and infrastructure, teachers and students. Retrieval of data using interview techniques, documentation and observation. The results of this analysis include several components, including the planning of facilities and infrastructure, organizing facilities and infrastructure, implementing management and controlling of facilities and infrastructure. This analysis of constraints and solutions at school is related to cost or funding problems and is related to students

References

Syafril. 2017. Dasar – Dasar Ilmu Pendidikan. Depok: Kencana.

Sukatin. 2016. Manajemen Supervisi dalam Pendidikan (Studi Kasus di MAN Model Jambi). Jurnal Pendidikan Islam, 5 (1), 221-240).

Wibowo. 2017. Manajemen Kinerja.Depok: PT. Rajagrafindo Persada.

Sugeng.2017. Implemtasi Manajemen Sarana dan Prasaran Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di MTS Negeri Sragen. IAIN Surakarta: Tidak Dipublikasikan.

Sugiyono. 2016. Manajemen Pendidikan Kejuruan. Yogyakarta: Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta.

Prawoto. 2011. Penilaian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Sanjaya, Wina. 2013. Penelitian Pendidikan. Bandung: Prenada Media Grup.

Megasari.2014. Peningkatan Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SMPN 5 Bukit Tinggi. Skripsi Tidak Dipublikasikan.

Hariri, dkk. 2016. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Media Akademi.

Desser. 2012. Manajemen Sumberdaya Manusia. Jakarta: Presalindo.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Paktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Dahlan, M., Arafat, Y., & Eddy, S. (2020). Pengaruh Budaya Sekolah dan Diklat terhadap Kinerja Guru. Journal of Education Research, 218-225.

Damayani, T., Arafat, Y., & Eddy, S. (2020). Pengaruh Kepemimpinn Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap kinerja guru. Journal of innovation in Teaching and Instructional, 1(3), 46-57.

Fauzi, A. R. (2014). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 3 Pabelan Kab. Semarang Tahun Pelajaran 2012/2013. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Hasibuan. (2007). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Herry, Lian, B., & Fitriani, Y. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komitmen Guru terhadap Kinerja Profesional Guru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(2), 1658-1666.

Kartini, Ahmad, S., & Eddy, S. (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Kinerja Guru. Journal Of Education Research, 1(3), 290-294.

Kusmianto. (1997). Panduan Penilaian Kinerja Guru Oleh Pengawas. Jakarta: Erlangga.

Lunenburg, F. C., & Orntein, A. C. (2000). Educational Administration: Con- cepts and Practices. Third Edition Bel-mont, 3(3).

Marce , S., Ahmad , S., & Eddy, S. (2020). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah Sebagai Administrator Dalam Peningkatan Kompetensi Guru. DAWUH Islamic Education Jurnal, 1(2), 76-80.

Mulyasa. (2013). Pengembangan dan Implementasi Pemikiran Kurikulum. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, E. (2004). Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Murniyati. (2018). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru SMA PGRI di Kota Palembang. Palembang: Universitas PGRI Palembang.

Riduwan. (2010). Metode dan Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sudarminta, J. (2001). Citra Guru, dalam Pendidikan Kegelisahan Sepanjang Jaman,. Yogyakarta: Kanisius.

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan; penekatan kuantitatif, kualitatif, dan R dan D. Bandung: Alfabeta.

Suharsaputra, U. (2010). Administrasi Pendidikan. Jakarta: Refika Aditama.

Downloads

Published

29-08-2021

How to Cite

AlHaq, A. B. S. ., Martha, A. ., & Fitria, H. . (2021). Analysis of Facilities And Infrastructure Management In Supporting Student Learning Outcomes At SMPN 1 Mesuji Ogan Komering Ilir. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(2), 4977–4981. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i2.1736

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check