Identifikasi Miskonsepsi Materi Sistem Koordinasi pada Buku Biologi 2 SMA Kelas XI Penerbit Yudhistira dan Buku Biologi Kelas XI Penerbit Grafindo
Keywords:
Buku Biologi, Miskonsepsi, Perbandingan, Sistem KoordinasiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis miskonsepsi yang terdapat pada materi sistem koordinasi dalam dua buku biologi untuk kelas XI SMA, yaitu "Buku Biologi 2 SMA Kelas XI" penerbit Yudhistira dan "Buku Biologi Kelas XI" penerbit Grafindo. Metode yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dengan teknik reduksi data, display data, dan verifikasi data menurut model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan adanya berbagai jenis miskonsepsi pada sub materi sistem saraf dalam kedua buku teks tersebut. Miskonsepsi yang ditemukan meliputi misidentifikasi, overgeneralisasi, penyederhanaan berlebihan, dan penggeneralisasian yang kurang. Buku Yudhistira mengandung tiga miskonsepsi utama, sedangkan buku Grafindo memiliki empat miskonsepsi. Penelitian ini menekankan pentingnya memperbaiki miskonsepsi dalam buku ajar biologi untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep ilmiah secara akurat dan mendalam, serta untuk memastikan bahwa pengetahuan yang disampaikan selaras dengan temuan ilmiah terbaru.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2024 Alfina Sukma Hayati Damanik

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).