Filosofi Asta Brata Sebagai Karakteristik Kepemimpinan dalam Pendidikan

Authors

  • Ulil Albab Al Jawad Program Studi Pendidikan Agama Islam, Program Pascasarjana IAIN Sorong , Indonesia
  • M. Fuad Hasyim Program Studi Ilmu Filsafat, Universitas Indonesia, Indonesia
  • Surahman Amin Program Studi Pendidikan Agama Islam, IAIN Sorong, Indonesia
  • Fardan Abdillah M Program Studi Pendidikan Agama Islam, IAIN Sorong, Indonesia
  • Suardi Wekke Program Studi Pendidikan Agama Islam, IAIN Sorong, Indonesia

Keywords:

Pemimpin, Pendidikan, Asta Brata, Karakter

Abstract

Memilih seorang pemimpin di dalam instansi pendidikan merupakan hal paling krusial. Hal ini karena seorang pemimpin bertanggung jawab dalam mengarahkan pendidikan ke arah yang lebih baik dan memajukan kebijakan pendidikan yang dibuatnya. Karakter seorang pemimpin di dalam pendidikan menjadi hal yang wajib diperhatikan. Setiap pemimpin harus memiliki karakter luhur yang mampu mengayomi anggotanya. Penelitian ini melihat bahwa karakter seorang pemimpin tergambar dari konsep kepemimpinan asta brata. Konsep ini merupakan konsep kepemimpinan yang lahir dari budaya Jawa yang merupakan warisan Hindu Buddha di masa lalu. Pada intinya, konsep kepemimpinan asta brata mendasarkan karakteristik seorang pemimpin berdasarkan delapan lelaku yang digambarkan seperti sifat elemen alam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan mencari sumber literatur yang relevan, yang berasal dari artikel dan jurnal ilmiah serta website online bereputasi. Pada akhirnya, penelitian ini menyimpulkan bahwa apabila seorang pemimpin mampu memahami konsep asta brata dan menginternalisasikannya, mereka akan menjadi pemimpin yang mampu membawa perubahan bagi masa depan pendidikan.

Downloads

Published

19-07-2024

How to Cite

Al Jawad, U. A., Hasyim, M. F., Amin, S., M, F. A., & Wekke, S. (2024). Filosofi Asta Brata Sebagai Karakteristik Kepemimpinan dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 29783–29790. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/17742

Issue

Vol. 8 No. 2 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).