Kajian Sosiologi Sastra dalam Novel Sang Pewarta Karya Aru Armando

Authors

  • Rilen Carolina SMK PGRI 2 Prabumulih, Indonesia
  • Missriani Missriani Universitas PGRI Palembang, Indonesia
  • Yessi Fitriani Universitas PGRI Palembang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v5i2.1816

Keywords:

Karya Sastra, Sosiologi Sastra, Novel Sang Pewarta Karya Aru Armando

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis: (1) konteks sosial pengarang; (2) sastra sebagai cermin masyarakat; dan (3) fungsi sosial sastra dalam novel Sang Pewarta karya Aru Armando. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Sang Pewarta karya Aru Armando. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik pustaka, simak dan catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Novel Sang Pewarta karya Aru Armando mengandung aspek sosiologi sastra mengkisahkan profesi sebagai wartawan yang bertujuan untuk memberikan hiburan, pendidikan, kontrol sosial hingga jembatan informasi yang menjadi kebutuhan bagi masyarakat dalam kehidupan berdemokrasi. Pengarang membuat karya sastranya dapat dinikmati semua kalangan masyarakat adanya penerapan nilai-nilai karakter yang bertujuan untuk membentuk penyempurnaan individu secara terus-menerus melatih kemampuan diri kearah yang lebih baik

References

Ahmadi, A. (2017). Kajian Sosiologi Sastra Dan Ni lai Pendidikan dalam Novel Sri Rinjani Karya Eva Nourma Serta Relevansinya dalam Pembelajaran Sastra di SMA. Jurnal Medan Makna.17(2).

Ahyar, J. 2019). Apa Itu Sastra. Yogyakarta: CV.Budi Utama

Akbar dkk. (2013). Kajian Sosiologi Sastra dan Nilai Pendidikan dalam Novel “Tuan Guru” Karya Salman Faris. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra. 1(1) : 64-68.

Alfin, J. (2014). Apresiasi Sastra Indonesia. Surabaya: CV.Cahaya Intan.

Al-Ma’ruf, A. I. & Farida, N. (2017). Pengkajian Sastra Teori dan Aplikasi. Surakarta: CV. Djiwa Amarta Press.

Armando, A. (2019). Sang Pewarta. Makassar: Penerbit Shofia

Damono, S. D. 2020. Sosiologi Sastra. Jakarta: PT. Gramedia.

Seletah saya di forum prof aan. Jika terlalut dengan Sitoasep Effendi, Darwin dan Hetilaniar. (2019). Pandangan Dunia Pengarang dalam Novel Bulan Terbelah di Langit Amerika Karya Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra serta Implikasinya dalam Pengajaran Sastra. Diksa:Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 5(2).

Endraswara, S. (2012). Teori Pengkajian Sosiologi Sastra. Yogyakarta: UNY Press.

Endraswara, S. (2011). Metodologi Penelitian Sosiologi Sastra. Yogyakarta: CAPS

Hasanuddin, S. 2010_. Kesastraan.Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.

Hasbullah, Wiwiek Pratiwi. 2018. Gambaran Kemiskina dalam Novel MA YAN Karya Sanie.B.Kuncoro (Tinjauan Sosiologi Sastra Ian Watt). Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia. Universitas Negeri Makasar.

Hermawan, D., & Shandi. (2018). Pemanfaatan Hasil Analisis Novel Seruni Karya Almas Sufeeya sebagai Bahan Ajar di SMA. Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya. Metamorfosis. 12(1):11-20.

Nasution, Wahidah. 2016. Kajian Sosiologi Sastra Novel Dua Ibu Karya Arswendo Atmowiloto: Suatu Tinjauan Sastra.Jurnal Dosen Prodi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah.4(1):14-27.

Nurdin, Ismail dan Sri Hartati. 2019.Metodologi Penelitian Sosial. Surabaya: Penerbit Media Sahabat Cendekia

Nurhapidah, Anisa Amaliah dan Teti Sobari. 2019. Kajian Sosiologi Sastra Novel “Kembali” Karya Sofia Mafaza. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 2(4):509-534.

Nurhasanah, Darwin Efendi dan Puspa Indah Utami. 2020. Konflik Psikologi Tokoh dalam Novel Arini Masih Ada Kereta yang Akan Lewat Karya Mira W. Diksa: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 6(2).

Nurholis. (2019). Pengantar Sosiologi Sastra. Bandung. Pustaka Setia.

Purnamasari, Intan dan Ratu Wardarita. 2020. Kajian Ginokritik dalam Novel Athirah Karya Albertiene Endah.Jurnal Bindo Sastra. Vol.4. No.2

Raharjo, dkk., 2017 Kajian Sosiologi Sastra Dan Pendidikan Karakter dalam Novel Nun pada sebuah Cermin Karya Afifah Afra Serta Relevansinya dengan materi ajar di SMA. Jurnal Pendidikan Indonesia.6 (1):16-27

Rismayanti, dkk., 2020 Kajian Sosiologi Sastra dalam Novel Puzzel Mimpi Karya Anna Farida. Jurnal ilmu Sosial dan Humaniora. 9(1): 7-14

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan R&D. Bandung: Penerbit Alfabeta.

Sujarwa. (2019). Model & Paradigma Teori Sosiologi Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Suryani, R. W., & Ardiansyah, A. (2020). Analisis Diksi dan Gaya Bahasa dalam Novel London Love Story' Karya Tisa TS. Jurnal Pembelajaran Bahasa Indonesia. 10(2).

Suwardi. (2011). Sosiologi Sastra. Bahan Kuliah. Universitas Yogyakarta

Susanto, D. (2016. Pengantar Kajian Sastra. Yogyakarta: CAPS.

Tyas, (2018). Analisis Sosiologi Karya Sastra Terhadap Novel Sutikarangan Sapardi Djoko Damono.Skripsi.Yogyakarta: Universitas Sanarta Dharma.

Wardiah, D. (2016). Nilai-nilai Pendidikan Pada Novel Pak Guru Karya Awang Suryo. Universitas PGRI Palembang.

Wahyudi, T. 2003). Sosiologi Sastra Alan Swingewood Sebuah Teori. Junal Petika. 1(1):5561 x

Watt, I. 1964. “Literature and Society” dalam Robert Wilson (Ed.) The Arts in Society. New Jersey, Prentice-Hall

Wiyatmi. (2013). Sosiologi Sastra. Yogyakarta: Kanwa Publisher

Downloads

Published

03-09-2021

How to Cite

Carolina, R. ., Missriani, M., & Fitriani, Y. . (2021). Kajian Sosiologi Sastra dalam Novel Sang Pewarta Karya Aru Armando. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(2), 5267–5281. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i2.1816

Issue

Vol. 5 No. 2 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Rilen Carolina, Missriani Missriani, Yessi Fitriani

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).