Pembinaan Komunitas Ibu-Ibu Penyuka Tanaman di Kota Bekasi Melalui Pemanfaatan Cangkang Telur sebagai Serum Tanaman
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v5i2.1820Keywords:
cangkang telur, serum tanaman, tanaman hiasAbstract
Pada masa pandemi covid-19 membuat ibu-ibu lebih banyak melakukan aktivitas dirumah demi memutus rantai penyebaran virus corona. Untuk mengisi waktu luang, tidak sedikit ibu-ibu memanfaatkan waktunya dengan bercocok tanam sebagai hiburan untuk menghilangkan kejenuhan. Masyarakat mitra pengabdian kami adalah komunitas ibu-ibu penyuka tanaman hias di Komplek Jalan Rajawali IV Kaliabang Tengah Kota Bekasi. Masyarakat ini dipilih karena dianggap sebagai sasaran yang paling tepat dikarenakan lokasi ini sangat mendukung tentang penghijauan dan aktivitas bercocok tanam. Selain itu , ketersediaan cangkang telur di daerah komplek jalan Rajawali IV sangat melimpah mengingat beberapa masyarakat memiliki usaha sebagai peternak ayam. Dengan demikian, kegiatan ini diarahkan untuk mengatasi limbah cangkang telur di Jalan Rajawali IV sebagai serum tanaman. Adapun metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini diantaranya : survey, pembinaan, uji kelayakan, asistensi dan monitoring, serta evaluasi. Hasil penngabdian mengarahkan pada pengembangan produk serum tanaman dengan didasarkan pada hasil penelitian dan kajian literatur terkait manfaat dari cangkang telur untuk tanaman. Namun demikian, sebelum program sosialisasi dan asistensi dilakukan, terlebih dahulu serum tanaman dilakukan uji terbatas dan uji luas untuk membuktikan kandungan dan khasiat cangkang telur bagi tanaman terutama tanaman hias. Selanjutnya hasil uji coba tersebut dijadikan dasar dalam memberikan penguatan selama sosialisasi dan asistensi dilakukan. Serum tanaman yang dihasilkan menjadi luaran utama pengabdian pada masyarakat ini. Walaupun selama pengabdian ini masih diproduksi dalam jumlah terbatas, namun serium tamanam ini diyakini potensial untuk diproduksi lebih luas dan diharapkan benar-benar mampu mengakomodir kebutuhan masyarakat yang suka bercocok tanam, terutama tanaman hias.
References
Aryanto, S. et al. (2020) ‘Implementasi Metode Scaffolding Dalam Membuat Puisi
Berbasis Ecoliteracy Pada Anak-Anak Penghuni Lapas Salemba’, 3(2), pp. 171–180.
Dayanti, E. (2017) ‘Pengujian Pupuk Organik Cair Limbah Cangkang Telur Ayam Ras
Pada Pertumbuhan dan Produksi Ta naman Terung Ungu ( Solanum melongena L .)’, Skripsi, (UNIVERSITAS MEDAN AREA), pp. 1–70.
Dewi Setiyaningsih, Iswan , Herwina Bahar, E. V. E. (2020) ‘Pemberdayaan
Masyarakat dalam Pemanfaatan Limbah Cangkang Telur Menjadi Produk Mozaik dan Pupuk Organik di Wilayah Kampung Cerewed Keluran Duren Jaya Bekasi Timur’, Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ.
Haataja, E. et al. (2019) ‘Teacher’s visual attention when scaffolding collaborative
mathematical problem solving’, Teaching and Teacher Education. Elsevier Ltd, 86, p. 102877. doi: 10.1016/j.tate.2019.102877.
Kaste, J. A. (2004) ‘Scaffolding through cases: Diverse constructivist teaching in the
literacy methods course’, Teaching and Teacher Education, 20(1), pp. 31–45. doi: 10.1016/j.tate.2003.09.004.
Muhonen, H. et al. (2016) ‘Scaffolding through dialogic teaching in early school
classrooms’, Teaching and Teacher Education. Elsevier Ltd, 55, pp. 143–154. doi: 10.1016/j.tate.2016.01.007.
Murliani, E. (2021) ‘Pengaruh Poc Cangkang Telur Terhadap Pertumbuhan Tanaman
Sirih Hijau (Piper Betle L.) Sebagai Penunjang Praktikum Mata Kuliah Fisiologi Tumbuhan’, Skripsi, (Universitas Islam Negeri Ar-Raniry), pp. 1–7.
Nurjanah, Susanti, R. and Nazip, K. (2017) ‘Pengaruh Pemberian Tepung Cangkang
Telur Ayam ( Gallus gallus domesticus ) terhadap Pertumbuhan Tanaman Caisim ( Brassica juncea L .) dan Sumbangannya pada Pembelajaran Biologi SMA’, Seminar Nasional Pendidikan IPA, pp. 514–528.
Van de Pol, J., Volman, M. and Beishuizen, J. (2012) ‘Promoting teacher scaffolding in
small-group work: A contingency perspective’, Teaching and Teacher Education. Elsevier Ltd, 28(2), pp. 193–205. doi: 10.1016/j.tate.2011.09.009.
Sanuriza, I. Il and Risfianty, D. K. (2020) ‘Limbah Cangkang Telur Ayam Ras ( Gallus
Domesticus ) Sebagai Bahan Pupuk Untuk Memperbaiki Sifat Kimia Tanah’, 8(2).
Schutz, K. M., Danielson, K. A. and Cohen, J. (2019) ‘Approximations in English
language arts: Scaffolding a shared teaching practice’, Teaching and Teacher Education. Elsevier Ltd, 81, pp. 100–111. doi: 10.1016/j.tate.2019.01.004.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2021 Fiya Bidarihawa, Rahma Hidayanti, Retno Murdyaningsih, Irsanti Belinda, Muhammad Alfarisyi, Sani Aryanto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
