Penggunaan Bahasa Indonesia Dalam Teks Laporan Hasil Observasi Siswa

Authors

  • Welly Maulida Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia,Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Atmazaki Atmazaki Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia,Universitas Negeri Padang, Indonesia

Keywords:

Bahasa, Ejaan, Diksi, Kalimat, Paragraf

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendekripsikan kesalahan ejaan, diksi, kalimat dan paragraf. Jenis penelitian yaitu kualitatif deskriptif. Data dalam penelitian ini adalah teks laporan hasil observasi siswa berjumlah 25 teks. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri. Teknik pengumpulan data studi dokumentasi. Teknik pengabsahan data adalah triangulasi. Hasil penelitian terdiri dari penggunaan kata, penulisan kalimat, penggunaan tanda baca, dan penulisan unsur serapan. Diksi yang siswa terdiri dari kesesuaian, ketepatan, keekonomisan, ketegasan dan kejelasan diksi. Ketiga, stuktur kalimat mencakup subjek, predikat, objek, dan keterangan. Keempat, yaitu kepaduan paragraf. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan penggunaan bahasa Indonesia dalam teks laporan hasil observasi siswa penggunaan ejaan sudah cukup baik, namun, masih ada beberapa kesalahan ejaan yang perlu diperbaiki. Penggunaan bahasa Indonesia dalam bidang diksi juga perlu ditingkatkan. Kelengkapan struktur kalimat yang terdiri dari subjek, predikat, dan objek sudah cukup baik. Kepaduan paragraf, aspek ini sudah tergolong baik karena minimnya ketidakpaduan paragraf di dalamnya.

Downloads

Published

04-08-2024

How to Cite

Maulida, W., & Atmazaki, A. (2024). Penggunaan Bahasa Indonesia Dalam Teks Laporan Hasil Observasi Siswa . Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 28073–28081. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/18203

Issue

Vol. 8 No. 2 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Welly Maulida, Atmazaki Atmazaki

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).